Уроки

Геній великого кобзаряГеній великого кобзаря
Картини довколишнього світу, природи у поезіях Тараса Шевченка інша, художня реальність, створена уявою митця за допомогою засобів образної мови
Урок 67.87 Kb. 1 стр.
читати
Урок №1 Тема: Вступ до теми. Уявлення про народну казкуУрок №1 Тема: Вступ до теми. Уявлення про народну казку
Мета: розширювати знання учнів про казку як вид усної народної творчості; навчити розпізнавати такі твори з-поміж інших, орієнтуватися в їх особливостях; розвивати вміння відтворювати зміст прочитаного; виховувати любов до казок
Урок 55.25 Kb. 1 стр.
читати
Тема: Жовте листячко летить, під ногами шелестить Тема: Жовте листячко летить, під ногами шелестить
Обладнання: таблиця «Осінь», індивідуальні картки, дидактичний матеріал для роботи у групах, фонозаписи, комп’ютер
Урок 70.32 Kb. 1 стр.
читати
Урок закріплення знань. Дидактичне забезпечення: «жмутки листочків»Урок закріплення знань. Дидактичне забезпечення: «жмутки листочків»
Дидактичне забезпечення: «жмутки листочків», малюнки-картки для самостійної роботи, тексти оповідань В. О. Сухомлинського, кошик з дарами осені; мультимедійний проектор, презентації учнів класу, виставка творчих робіт учнів
Урок 108.54 Kb. 1 стр.
читати
Марінюк Т. А. Природознавство. 2 клас : розробки уроківМарінюк Т. А. Природознавство. 2 клас : розробки уроків
Артемівської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів №18 Артемівської міської ради Донецької області
Урок 99.3 Kb. 1 стр.
читати
Урок №14 Тема. Демонстрація проекту. Підбиття підсумків проведеної роботиУрок №14 Тема. Демонстрація проекту. Підбиття підсумків проведеної роботи
Наші презентації ми об'єднали у проект: «Зимові свята у нашому районі». Мета проекту – дізнатися, які звичаї та обряди притаманні цим святам, розучити пісні та вірші до даних свят, дізнатися історію виникнення цих свят та народні прикмети, які із ними пов’язані. Зараз ми будемо захищати проект
Урок 27.38 Kb. 1 стр.
читати
Уроку 1 Організація класуУроку 1 Організація класу
Мета урока Знайомити учнів з творами В. О. Сухомлинського, вміти читати в особах, повт фонетичний розбір, виховувати любов І повагу до матері,повагу до товарищів
Урок 33.57 Kb. 1 стр.
читати
Уроку ВчительУроку Вчитель
Мета: виявити уявлення старшокласниць про ранні браки, розлучення молодих сімей, про світ інтимних відносин; спонукати серйозно замислитися над цими проблемами; прищепити дівчатам відчуття відповідальності за вчинки І відчуття власної гідності
Урок 36.77 Kb. 1 стр.
читати
Інтегрований урок з використанням інтерактивних технологійІнтегрований урок з використанням інтерактивних технологій
Мета: дати учням загальне поняття європейського союзу, розвивати життєві компетенції: полікультурну, комунікативну, мовленнєву, удосконалювати творчі здібності учнів, логічне мислення, уяву; виховувати мовну культуру, поважне ставлення до інших національностей
Урок 18.22 Kb. 1 стр.
читати
«Інтеграція педагогічних технологій як засіб формування гуманістичного світогляду школярів на уроках світової літератури». Інноваційна значущість«Інтеграція педагогічних технологій як засіб формування гуманістичного світогляду школярів на уроках світової літератури». Інноваційна значущість
На жаль, на сучасному етапі гуманізація суспільних відносин стає глобальною проблемою, від розв’язання якої залежить існування людства. Реальний стан взаємин між людьми, рівень їх гуманності ще не відповідають вимогам демократичного, гуманістичного суспільства, яке прагне побудувати Україна
Урок 115.94 Kb. 1 стр.
«Інтеграція педагогічних технологій як засіб формування гуманістичного світогляду школярів на уроках світової літератури». Інноваційна значущість preview 1 «Інтеграція педагогічних технологій як засіб формування гуманістичного світогляду школярів на уроках світової літератури». Інноваційна значущість preview 2
читати
Поліхудожнє виховання учнів 9 класу на уроках художньої культури Семінар іппо ку імені Бориса Грінченка в дистанційному форматіПоліхудожнє виховання учнів 9 класу на уроках художньої культури Семінар іппо ку імені Бориса Грінченка в дистанційному форматі
Головною метою художньо-естетичної освіти в загальноосвітній школі є розвиток особистісно-ціннісного ставлення до мистецтва та навколишнього світу, здатності до сприймання, розуміння І творення художніх образів, потреб в художньо-творчій самореалізації І духовному самовдосконаленні
Урок 79.63 Kb. 1 стр.
читати

1   ...   116   117   118   119   120   121   122   123   124
Додайте кнопку на своєму сайті:
Школьные материалы

Головна сторінка