Анкета «Життя дитини в родині»




НазваАнкета «Життя дитини в родині»
Сторінка3/7
Дата конвертації19.12.2013
Розмір0.82 Mb.
ТипАнкета
uchni.com.ua > Інформатика > Анкета
1   2   3   4   5   6   7

^ 21. Анкета «Чи знаєте Ви своїх дітей»

Мета: з’ясувати знання батьків стосовно своїх дітей.

1. Що любить читати Ваша дитина?

2. Що любить робити у вільний час?

3. Яка улюблена справа?

4. Який улюблений колір?

5. Які телепередачі любить?

6. Про що мріє?

7. Що засмучує дитину найбільше?

8. Чи подобаєтеся Ви своїй дитині?

9. Чи розповідає про свій день?

10. Чи знаєте ви друзів своєї дитини?

11. Чи маєте з дитиною спільний активний відпочинок?

^ 22. Анкета при прийомі дитини до дошкільного

навчального закладу

Мета : первісне виявлення індивідуальних особливостей поведінки і розвитку дитини, умов сімейного виховання.

1. Прізвище, ім’я дитини.

2. Вік дитини.

3. Стан здоров’я дитини.

4. Чи має дитина спілкування з іншими дітьми?

5. Який характер має це спілкування?

6. В які ігри любить гратися Ваш малюк?

7. Що найбільше впливає на поведінку дитини (стиль спілкування, місце, режим, стан здоров’я?)

8. Який настрій переважає у дитини протягом дня?

9. Чим цікавиться, які види діяльності любить найбільше?

10. Як відбувається фізичний розвиток дитини?

11. Чи проводяться вдома загартовуючі процедури і які?

12. Якої системи виховання ви дотримуєтесь (авторитарної, ліберальної чи демократичної?)

13. Чи існує узгодження у вихованні з боку різних членів родини? Хто бере участь у вихованні?

14. чи є у дитини брати, сестри? Як вона з ними спілкується?

15. Чи дотримуєтесь ви вдома режиму дня?

16. Чи збігається він з режимом життя в дитячому садку?

17. Як засинає малюк? Чи міцно спить?

18. Чи має апетит? Що любить дитина? Як відноситься до молочних, м’ясних продуктів?

19. Чи самостійна ваша дитина? Що може робити самостійно?

20. Чи слухняний? Коли саме слухається? Як ви реагуєте на неслухняність дитини?

21. Як реагуєте на скарги дитини про сварки з іншими дітьми?

22. Що найбільше подобається в дитині?

23. Що турбує?

24. Якщо Ви розумієте, що були неправі, чи просите Ви пробачення?

25. Чи караєте Ви свою дитину, чи обходитесь Ви поясненням, бесідою?

26. Яким Ви уявляєте вихователя свого малюка?

^ 23. Анкета «Індивідуальний розвиток».

Мета : вивчити індивідуальний психологічний розвиток дитини.

1. Прізвище, ім’я, вік дитини__________________________________________

2. Основні відомості про сім’ю (склад сім’ї, освіта, характер трудової діяльності)

3. Які зміни відбулися в житті дитини з моменту народження (народження другої дитини, смерть близького родича, розлучення, переїзд, інше)__________________

4. Загальні відомості про умови розвитку дитини до народження (характер перебігу вагітності матері, інфекційне захворювання, емоційна напруга, стреси, інше)______

5. Чи були ситуації емоційного потрясіння? В якому віці? (розлука з мамою, хвороба близьких, інше)___________________________________________________________

6. Чи страждає дитина від страхів? Яких саме? (темряви, самотності, замкнутого простору, інше)___________________________________________

7. Чи спостерігаються у дитини невротичні прояви? Які саме? (тіки, енурез, заїкання, гризіння нігтів, онанізм, часта зміна настрою, інше)_________________________

8. Як спить дитина? (засинає швидко, спить міцно і довго, чутливо, тривожно, прокидається легко, важко, інше)__________________________________________

9. Особливості розвитку в ранньому віці (коли розпочала сидіти, ходити, хто доглядав дитину, інше)______________________________________________

10. Розвиток спілкування з оточуючими (прагне до спілкування, самотності, надає перевагу спілкуванню з дорослими або ровесниками, старшими дітьми, братами, сестрами, інші особливості спілкування)________________________

11. Які методи виховних впливів найчастіше використовуються? (покарання, заохочення, вказівки, переконання, приклад, інше)_______________________

12. Чи виникає неузгодженість між батьками з приводу виховання дитини?_______

13. Чим займається дитина у вільний час?_______________________________

14. Які труднощі в поведінці розвитку дитини турбують Вас найбільше?_________

15. Яким Ви бачите вихователя свого малюка?_______________________________

^ 24. Анкета «Труднощі дитини»

Мета: виявити в чому полягають труднощі батьків у вихованні дитини.

1. З яких джерел Ви отримуєте педагогічні знання?

виховуєте без знань;

використовуєте життєвий досвід;

відвідуєте лекції для батьків;

відвідуєте батьківські університети;

з ТВ та радіо;

радитесь з вихователями та вчителями;

читаєте спеціальну літературу.

2. Чи допомагають Вам ці знання в вихованні дитини?

3. Якщо ні, то чому?

недоступні та важкі в сприйнятті;
знання надто загальні;

мало практичних рекомендацій.

4. З якими труднощами Ви зустрічаєтеся в вихованні Вашої дитини?

5. Чи потрібна Вам допомога в організації виховного процесу Вашої дитини?

^ 25. Анкета «Рівень житлових умов дітей»

Мета: виявити рівень забезпечення батьками умов для навчання дітей удома

  1. Чи є у вас у квартирі куток для учня?

  2. Як ви контролюєте виконання домашнього завдання своїми дітьми?

  3. Чи звертаються до вас діти за допомогою при виконанні домашніх  завдань? У чому виявляється ця допомога?

  4. Чи є у вашій домашній бібліотеці улюблені книжки ваших дітей?

  5. Які журнали, газети ви виписуєте чи купуєте для своєї дитини?

  6. З якими труднощами в організації праці учнів ви зустрічаєтесь? Як  їх долаєте?

  7. Чи аналізуєте ви разом із дитиною причини виникнення у неї труднощів у ЇЇ навчанні? Чи допомагаєте їх долати?

  8. Як використовуєте методи заохочення і покарання для стимулювання навчання дітей?


^ 26. Анкета «Взаємовідносини батьки-діти»

Мета: виявити рівень зацікавленості батьків своїми дітьми

  1. Чим цікавиться ваша дитина?

  2. В якому віці вона навчилась читати і писати?

  3. Якому заняттю надає перевагу?

  4. Як часто дитина ставить вам запитання?

  5. На які теми любить фантазувати ваша дитина?

  6. Чи можете ви навести приклад вирішення вашою дитиною якихось  проблем?

  7. Чи звертається до вас ваша дитина за допомогою при виконанні завдань та вирішенні проблем?

  8. Чи вважаєте Ви, що у вашої дитини є особливі здібності до певного  виду діяльності? У чому вони проявляються?

  9. Коли саме було виявлено ці здібності?


^ 27. Анкета для батьків «Торгівля людьми»

Мета: виявити знання батьків про явище торгівлі людьми

1. Що таке торгівля людьми?

2.Чи актуальною для України є проблема торгівлі людьми?

3. Які, на Вашу думку, причини торгівлі людьми?

4. Як людина може потрапити в руки торгівців людьми ?

5. Оцініть за 10-бальною шкалою, чи є ризик потрапляння в руки торговців людьми (обведіть кружечком вибраний бал):


Вас особисто

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Ваших дітей

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

друзів чи знайомих

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10


6. Що особисто Ви можете зробити для попередження випадків торгівлі людьми?

^ 28. Анкета «Особливості дитини»

Мета: виявити індивідуальні особливості дітей молодшого школяра

1. Перерахуйте 5 найбільш виражених рис характеру, притаманних Вашій дитині__________________________________________________________

2. Чим займається з задоволенням_____________________________________

3. Чим не любить займатися__________________________________________

4. Яка ситуація може виявитися стресовою для Вашої дитини________________

5. Яке відношення у Вашої дитини до речей, що її оточують (бережливе, негативне, байдуже)________________________________________________

6. Здатність дитини до самообслуговування (за 10 бальною шкалою). Які дії потрібно контролювати (підкреслити потрібне): особиста гігієна, перевдягання, догляд за одягом, виконання навчальних завдань, прибирання іграшок

7. Кому Ваша дитина надає перевагу в спілкуванні (молодших дітей, старших дітей, однолітків)

8. Яким чином можна переконати Вашу дитину виконувати правила та домовленості____________________________________________________

9. Чи є у Вашої дитини шкідливі звички (якщо є то які)________________

^ 29. Анкета «Методи виховання в родині»

Мета: виявити переважаючий принцип виховання батьків по відношенню дитини.

Чи можете Ви:

1. У будь-яку мить облишити всі свої справи заради спілкування з дитиною?

2. Попросити поради у дитини, незважаючи на її вік?

3. Зізнатися дитині у власній помилці?

4. Вибачитися перед дитиною у випадку, якщо були неправі?

5. Опанувати себе і зберегти самовладання, навіть якщо вчинок дитини вивів Вас із себе?

6. Поставити себе на місце дитини?

7. Повірити хоча б на хвилинку, що Ви добра фея чи прекрасний принц?

8. Розповісти дитині повчальний випадок з свого дитинства, який охарактеризує Вас не з кращого боку?

9. Утриматися від прізвиськ і висловів, які можуть образити дитину?

10. Пообіцяти дитині виконати її бажання за умови гарної поведінки?

11. Домовитися з дитиною про один день, в який може робити, що їй заманеться, і ви не заважатиме?

12. Не прореагувати, якщо ваша дитина вдарила, штовхнула чи незаслужено скривдила іншу дитину?

13. не зважати на сльози, примхи, прохання дитини, якщо знаєте, що це забаганка?

^ Варіанти відповідей:

А – завжди можу і так дію (3 бали)

Б – можу але не завжди так дію (2 бали)

В – не можу ( 1 бал)

Аналіз відповідей: 30-39 балів – у Вас правильні принципи виховання і вміле їх виконання; 16-30 балів – Ваш метод виховання – палиця і пряник; до 16 балів – у Вас немає педагогічних навичок виховання дитини.

^ 30. Анкета для батьків «Чи вдалі з Вас батьки»

Мета: провести самоаналіз батьків щодо методів та засобів виховання.

1. З яких джерел ви здобуваєте педагогічні знання?

- інтернет,

- телепередачі,

- з життєвого досвіду,

- читаю спеціальну педагогічну літературу,

- раджуся з вихователями, психологами,

- виховую без спеціальних знань.

2. Чи слідкуєте ви за статтями в журналах, програмами по радіо і телебаченню на теми виховання? Чи читаєте ви час від часу книжки такої тематики?

3. Чи вважаєте ви провину вашої дитини результатом упущення вами, якихось моментів у вашому вихованні?

4. Чи однодумці ви з чоловіком у вихованні дітей?

5. Чи приймаєте ви допомогу вашої дитини у будь-якій справі, навіть, якщо справа від цього не виграє?

6. Чи ви забороняєте й наказуєте дитині тільки тоді, коли це цілком виправдано й необхідно?

7. Чи вважаєте ви послідовність одним із основних педагогічних принципів? 8. Чи вважаєте ви, що середовище й оточення – один із факторів, який суттєво впливає на виховання дитини?

9. Чи вважаєте спорт і фізкультуру фактором гармонійного розвитку дитини?

10. Чи вважаєте, що краще попросити про щось свою дитину, ніж наказувати щось зробити?

11. Якщо вам доводиться сказати дитині « У мене немає вільного часу» або « Зачекай, доки я закінчу роботу», вам від цього неприємно?
За кожну позитивну відповідь поставте собі – 2 бали,

за відповідь « іноді» - 1 бал,

за негативну відповідь – 0 балів.

Менше 6 балів – Справи Ваші кепські, спробуйте негайно розпочати вивчення азів батьківського вміння.

Від 7 до 14 балів – Поняття про батьківські обов’язки у вас є, але треба більше уваги та часу приділяти дітям.

Більше 15 балів – Ви справляєтесь із своїми обов’язками батьків, але не задовольняйте себе тим, що робите, все що можливо - в цій області немає меж.


^ 31. Анкета «Вплив сімейної атмосфери на розвиток дитини»

Мета: виявити знання батьків про психологічні особливості гармонійного розвитку дитини.

1. Чи знаєте Ви, від чого залежить психологічна стабільність дитини на весь день?

А) Так; Б) Ні

2. Чи вважаєте Ви за необхідність використовувати найменшу можливість прогулятися з дитиною?

А) Так, я часто так роблю;

Б) Ні, не бачу в цьому необхідності;

В) Ні, але хочу знати думки інших.

3. Про що найчастіше Ви запитуєте дитину після повернення з навчального закладу?

А) Чим Вас сьогодні годували?

Б) Що цікавого у Вас сьогодні відбулося?

В) Ну що сьогодні ти накоїв?

4. Що Ви знаєте про реагування на успіхи та невдачі дитини?

А) Я багато про це читав (-ла), багато про це знаю.

Б) Я мало орієнтуюсь в даному питанні.

В) Не знаю нічого.

5. Чи знаєте Ви, яка сімейна атмосфера є передумовою нервового перенавантаження дитини?

А) Так, знаю;

Б) Знаю, але недостатньо;

В) Не знаю нічого.

6. Чи потрібна Вам допомога в питаннях контролю за дитиною вдома?

А) Так Б) Ні

7. Чи погодитеся Ви із тим, що першопричиною агресивних тенденцій в дитини є сімейне виховання?

А) Так, безумовно; Б) Ні; В) Не знаю.

^ 32. Анкета «Здоровий спосіб життя»

Мета: Виявити знання батьків про особливості здорового способу життя у дітей?

1. Часто хворіє Ваша дитина?

2. На вашу думку, основні причини хвороби (потрібне підкреслити)

спадковість;

недостатнє фізичне виховання в сім’ї;

особиста схильність;

матеріальне забезпечення.

3.Чи відомі Вам фізичні показники правильного розвитку дитини (якщо так то назвіть відомі)?

4. На що, на Ваш погляд, потрібно звертати увагу, формуючи у дітей фізичну

культуру та здоровий спосіб життя?

позитивна родинна атмосфера;

достатнє перебування на свіжому повітрі;

загартування;

здорове гігієнічне середовище;

наявність спортивних майданчиків біля дому;

повноцінний сон;

раціональне, калорійне харчування;

дотримання режиму;

власний приклад.

5. Які шкідливі звички сьогодення ви знаєте? Відмітьте їх процентне відношення за

негативним впливом на Вашу дитину? (Всі шкідливі звички рахуйте як 100%).
1   2   3   4   5   6   7

Схожі:

Анкета «Життя дитини в родині» iconФормування культури здоров'я дитини в сім'Ї
З огляду на це у кожній родині маєпанувати культ здоров'я. Свого часу представники за здоровий спосіб життя П. І
Анкета «Життя дитини в родині» iconЯк запобігти дитячим психологічним травмам
Еріх Фром виділив два напрямки впливу батьків на життя дитини: турбота про задоволення її фізичних потреб та ставлення до дитини,...
Анкета «Життя дитини в родині» iconДитяча книга в родині
Читання художньої літератури — дуже важливий аспект у підготовці дитини до школи. Книга — це те чисте джерело, яке живить допитливість...
Анкета «Життя дитини в родині» iconТема: «Віртуальне життя – територія безпечного Інтернету.» Мета
Обладнання: 9 комп’ютерів, швидкісне підключення до мережі Інтернет, пам’ятка «Загрози мережі Інтернет», анкета «Що я знаю про спілкування...
Анкета «Життя дитини в родині» iconАнкета для учнів
Мета: розвивати індивідуальність кожної дитини, розширювати світогляд; спонукати учнів замислитися над сенсом життя; формувати зацікавленість...
Анкета «Життя дитини в родині» icon«Оцінка доброзичливості міста до дітей» (анкета надається)
Стратегії впровадження ініціативи Дитячого фонду юнісеф «Місто, дружнє до дитини» в м. Горлівка просимо провести до 28. 09. 2012...
Анкета «Життя дитини в родині» icon«Вплив батьківського ставлення в неповній родині на самооцінку дитини старшого дошкільного віку»
Нормо контролер: викладач кафедри авіаційної психології Хімченко Наталья Сергіївна
Анкета «Життя дитини в родині» iconКоли потрібно починати готувати дитину до школи?
Пам’ятайте, що все дошкільне життя дитини – це І є підготовка дитини до школи. Найважливіше – не впадайте у крайнощі: не перестарайтеся...
Анкета «Життя дитини в родині» iconДовіра в родині
На жаль, у багатьох родинах довірчі відносини втрачені, і батьки з дітьми живуть поруч, але не разом. Якщо такі проблеми є у Вас,...
Анкета «Життя дитини в родині» iconЗакон розрізняє чотири види домашнього насильства
Мета : пояснити учням, як боротись з насильством у родині, привести законодавчі акти, які захищають дитину від будь-якого насильства...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Школьные материалы


База даних захищена авторським правом © 2014
звернутися до адміністрації
uchni.com.ua
Головна сторінка