Анкета «Життя дитини в родині»




НазваАнкета «Життя дитини в родині»
Сторінка7/7
Дата конвертації19.12.2013
Розмір0.82 Mb.
ТипАнкета
uchni.com.ua > Інформатика > Анкета
1   2   3   4   5   6   7

Мета: надати можливість батькам визначити та провести якісний аналіз сприяння своїм дітям розвивати свою індивідуальність.

  1. Чи знаєте ви, чим цікавиться ваша дитина?

  2. Чи уважно ви ставитесь до інтересів вашої дитини?

  3. Чи вірите ви в свою дитину, в те, що вона досягне успіху?

  4. Чи звертається до вас дитина зі своїми труднощами та невдачами?

  5. Чи спонукаєте ви дитину до розв’язання проблемних завдань та ситуацій?

  6. Чи сварите ви свою дитину за допущені нею помилки?

  7. Чи допомагаєте ви виходити дитині з критичних ситуацій?

  8. Чи надаєте ви дитині можливість самостійно приймати рішення, вибирати?

  9. Чи сварите ви дитину за безлад у кімнаті або на столі, якщо це непов’язане з творчим заняттям, з проявами дитячої допитливості, інтересу?

  10. Чи терпимі ви до дивацтва вашої дитини?


^ Ключ до анкети

Правильні відповіді: Так – 1 2 3 4 5 7 8 1 Ні – 6 9

(За кожну правильну відповідь – 1 бал)

10 – 8 балів – ви знаєте, чим цікавиться ваша дитина, вболіваєте за її розвиток та виховання.

7 – 4,5 балів – ви недостатньо приділяєте уваги дитині, через що можуть виникнути проблеми.

4 і нижче балів – ваша дитина розвивається сама по собі. Негайно змініть своє ставлення до неї.

77. Анкета «Адаптація»

Мета: вивчення адаптаційного періоду Вашої дитини у новому навчальному закладі.


  1. Чи розповідає Вам дитина про події, які з нею відбулися протягом дня?

  2. Найулюбленіші уроки Вашої дитини

  3. Чи виконує дитина домашні завдання самостійно?

  4. Що, на Вашу думку, заважає їй якісно готуватись до уроків?

  5. Скільки часу в середньому витрачається дитиною на виконання домашніх завдань?

  6. Що викликає складнощі у дитини (відносно гімназії)?

  7. Що приносить дитині радість у гімназії?

  8. Як дитина реагує на те, що в неї не виходить?

  9. Чи не з’явились з початком навчального року у дитини порушення сну (важко засинає, неспокійний сон, важко пробуджується)?

  10. Чи не скаржиться дитина на появу нових страхів, тривоги; що саме її лякає? (З початком навчання в даному закладі)

^ 78. Анкета «Нові умови існування»

Мета: вивчення рівня соціалізації учня в новому навчальному закладі.

  1. З яким настроєм дитина ходить до закладу:

  • З хорошим;

  • Під примусом;

  • ______________________________________________

  1. Наскільки комфортно дитина відчуває себе:




    Взагалі комфортно

    Вибірково комфортно

    Нейтрально

    Байдуже

    Напружено

    Диском-фортно

    У класному колективі



















    У шкільній спільноті



















    У спілкуванні з вчителями



















    У спілкуванні з класним керівником



















  2. На що ваша дитина звертає найбільшу увагу:

  • Навчання;

  • Наукова діяльність;

  • Творчо - розвивальна діяльність;

  • Спілкування з однолітками;

  • Спортивна діяльність;

  • Позакласні заходи.

  1. В якому з перерахованих напрямків діяльності Ви бачите позитивну динаміку в розвитку дитини:

  • Навчання;

  • Наукова діяльність;

  • Творчо - розвивальна;

  • Спортивна;

  • Спілкування з однолітками;

  • ____________________________________________________________________

  1. Оцініть навантаження в закладі:

  • Високе, дитина втомлюється;

  • Достатнє;

  • Недостатнє, дитина може працювати більше .

  1. Оцініть рівень самоорганізованості Вашої дитини:

  • Високий, може працювати самостійно, не потребує контролю;

  • Середній, дитина може працювати самостійно, але потребує контроль з боку вчителів та батьків;

  • Низький, потребує постійної допомоги та контролю.

  • ____________________________________________________________________

  1. Яким чином Ви берете участь в ліцейному житті дитини:

  • Контроль та допомога у навчанні;

  • Спілкуюсь з: 1) вчителями - предметникам; 2) класним керівником; 3) адміністрацією; 4) психологом.

  • Постійно відвідую: 1) батьківські збори; 2) психологічні семінари; 3) уроки; 4) позакласні заходи;

  • ____________________________________________________________________

8. Яким чином Ви берете участь в позаліцейному житті дитини:

  • Організовуємо діяльність з розвитку здібностей та обдарувань;

  • Слідкуємо за фізичним та психологічним здоров’ям;

  • Маємо спільні з дитиною інтереси та діяльність;

  • Організовуємо родинний відпочинок

  • _____________________________________________________________________

  1. Ваші побажання та пропозиції щодо організації:

Навчального процесу __________________________________________________________________________

Виховного процесу _________________________________________________________________________

Науково- методичної діяльності ___________________________________________________________________

Творчо- розвивальної діяльності ___________________________________________________________________

Організація позакласних заходів ___________________________________________________________________

Роботи класного керівника_______________________________________________________________ Побажання адміністрації ______________________________________________________________________

Використана література

1. Батищева Г.О., Зайцева З.Г. Робота соціальних служб для молоді з молодою сім’єю (методичні рекомендації). – К.: А.Л.Д., 1996.
2. Молода сім’я України 90-х, - К.: А.Л.Д., 1996.
3. Науково – методичний журнал «Шкільному психологу усе для роботи».- 2008-2012.

4. Соціальні служби – родині. Розвиток нових підходів в Україні (перевидання) / За ред. І.М. Григи, Т.В. Семигіної. – К., 2003. – 128 с.

5. Трубавіна І.М. Соціально-педагогічна робота з неблагополучною сім’єю: Навч. посіб. – К.: ДЦССМ, 2002. – 132 с.

6. Бородкін Ю.С., Алкоголізм: причини, наслідки, профілактика., Л., 1987
7. Єнікеєва Д.Д., Як попередити алкоголізм і наркоманію у підлітків., М., 1999
8. Сирота Н.А., Ялтонський В.М., Профілактика наркоманії та алкоголізму у підлітків. Від теорії до практики., М., 2001
9. Скворцова Є.С., Про поширеність алкоголізації, куріння і наркотизації серед старшокласників / / Социс., 1992 № 4

10. Гуткіна Л. Д. Планування і організація виховної роботи в школі. - М., 2002
11. Мудрік А. В. Соціальна педагогіка. - М., 1999
12. Макшева В. А. Робота з батьками: посібник для вчителя. - М., 1980
13.Спок Б. С. Розмова з матір'ю. - М.: Лениздат, 1992
14. Деніс і Барбара Рейні «Хто такі справжні батьки»

15. Психолого-педагогічна діагностика школярів. - Ранок НТ 2007.

16. Програма розвитку ООН в Україні.-Проект Права людини в дії-2003.

17. Здоровий спосіб життя – запорука здоров’я.-К.,2006.

18. Журнал виховників юнацтва/ В дорогу.-№ 1/2002. 19. Науково-практичний освітньо-популярний журнал для педагогів, батьків та дітей.-№ 10/2010.
20. Беспалова Г.М., Виноградова Н.М. Соціальне проектування підлітка. Як змінити відносини в школі. М., 2003.
21. Василькова Т.А., Василькова Ю.В. Соціальна педагогіка: навчальний посібник. - М.: «Академія», 1999. - 440С.;
22. Організація роботи з батьками. Упорядник: Юзефик Л.О., Купина Н.М.  – Тернопіль: Астон, 2002.  – 168с. 23. Барна М.М., Гриза Л.С. Інформаційно-методичні матеріали для організації роботи з батьками. Методичний порадник на допомогу класним керівникам 5 – 11 класів. Львів: ЛОІППО.  – 2002.  –  84с. 24. Рибальченко І.М. взаємодія з батьками.  – Х.: Вид. група «Основа», 2007.  – 208с.  – (Школа класного керівника)  
1   2   3   4   5   6   7

Схожі:

Анкета «Життя дитини в родині» iconФормування культури здоров'я дитини в сім'Ї
З огляду на це у кожній родині маєпанувати культ здоров'я. Свого часу представники за здоровий спосіб життя П. І
Анкета «Життя дитини в родині» iconЯк запобігти дитячим психологічним травмам
Еріх Фром виділив два напрямки впливу батьків на життя дитини: турбота про задоволення її фізичних потреб та ставлення до дитини,...
Анкета «Життя дитини в родині» iconДитяча книга в родині
Читання художньої літератури — дуже важливий аспект у підготовці дитини до школи. Книга — це те чисте джерело, яке живить допитливість...
Анкета «Життя дитини в родині» iconТема: «Віртуальне життя – територія безпечного Інтернету.» Мета
Обладнання: 9 комп’ютерів, швидкісне підключення до мережі Інтернет, пам’ятка «Загрози мережі Інтернет», анкета «Що я знаю про спілкування...
Анкета «Життя дитини в родині» iconАнкета для учнів
Мета: розвивати індивідуальність кожної дитини, розширювати світогляд; спонукати учнів замислитися над сенсом життя; формувати зацікавленість...
Анкета «Життя дитини в родині» icon«Оцінка доброзичливості міста до дітей» (анкета надається)
Стратегії впровадження ініціативи Дитячого фонду юнісеф «Місто, дружнє до дитини» в м. Горлівка просимо провести до 28. 09. 2012...
Анкета «Життя дитини в родині» icon«Вплив батьківського ставлення в неповній родині на самооцінку дитини старшого дошкільного віку»
Нормо контролер: викладач кафедри авіаційної психології Хімченко Наталья Сергіївна
Анкета «Життя дитини в родині» iconКоли потрібно починати готувати дитину до школи?
Пам’ятайте, що все дошкільне життя дитини – це І є підготовка дитини до школи. Найважливіше – не впадайте у крайнощі: не перестарайтеся...
Анкета «Життя дитини в родині» iconДовіра в родині
На жаль, у багатьох родинах довірчі відносини втрачені, і батьки з дітьми живуть поруч, але не разом. Якщо такі проблеми є у Вас,...
Анкета «Життя дитини в родині» iconЗакон розрізняє чотири види домашнього насильства
Мета : пояснити учням, як боротись з насильством у родині, привести законодавчі акти, які захищають дитину від будь-якого насильства...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Школьные материалы


База даних захищена авторським правом © 2014
звернутися до адміністрації
uchni.com.ua
Головна сторінка