Навчально-методичний комплекс для самостійної роботи з курсу "Історія України" студентів Інституту




Скачати 335.91 Kb.
НазваНавчально-методичний комплекс для самостійної роботи з курсу "Історія України" студентів Інституту
Сторінка2/3
Дата конвертації26.02.2013
Розмір335.91 Kb.
ТипДокументы
uchni.com.ua > Історія > Документы
1   2   3

ВАРІАНТ 4

      1. Як регулювались правові відносини Київської Русі протягом її істо­ричного розвитку?

      2. Де було засновано першу в Україні школу вищого ступеня (1578 р.)?

        1. у Києві;

        2. у Львові;

        3. у Осторозі;

        4. у Луцьку.

      3. Заповніть таблицю і зробіть порівняльний аналіз Білоцерківської та Зборівської угод періоду національно-визвольної війни XVII ст.

        Запитання для порів­няння

        Зборівська угода

        Белоцерковська угода

        Дата підписання





        Обставини підписання





        Територія, залишена під владою гетьмана





        Кількість реєстрових козаків





      4. Які наслідки для України мав перехід І.Мазепи і частини козацтва на бік Карла XII?

      5. Що вам відомо про "Руську Трійцю"?

      6. На початку XX ст. Західна Україна:

  1. була більш розвинута, ніж Наддніпрянська, в економічній, полі­тичній, національно-культурній сферах;

  2. була більш розвинута в економічній, але менше - в політичній та соціально-культурній сферах;

  3. була менш розвинута в економічній, але більше - в політичній та національно-культурній сферах.

    1. Охарактеризуйте внутрішню та зовнішню політику Української Держави гетьмана П.Скоропадського (1918 р.).

    2. Якою була доля українського Закарпаття між двома світовими вій­нами?

    3. Назвіть стратегічні цілі й дайте характеристику тактики ОУН-УПА в післявоєнний період.

    4. Хрущовська політика десталінізації суспільно-політичного життя:

  1. призвела до встановлення демократії в країні;

  2. носила суперечливий і незавершений характер;

  3. потерпіла повний крах.

    1. Висвітліть основні пріоритетні напрями зовнішньої політики сучас­ної України.


ВАРІАНТ 5

      1. Назвіть слов'янські племена, що проживали на території України.

      2. Чому українські землі були розчленовані сусідніми державами у ХІУ-ХУІ ст.?

      3. Чим зумовлено укладення Брестської (церковної) унії 1596 р, та які її наслідки?

      4. Розташуйте події Національно-визвольної війни XVII ст. в хроноло­гічній послідовності:

        1. Зборівський мир;

        2. битва під Корсунем;

        3. битва під Пілявцями;

        4. Жовтоводська битва;

        5. похід Б.Хмельницького в Галичину;

        6. облога Львова.

      5. Заповніть таблицю, вказавши геополітичні зміни в західноукраїнських землях на початку Другої світової війни.

        Дата

        Західноукраїнські землі, приєднані до УРСР

        1939



        1940



      6. Коли і де в умовах Другої світової війни було проголошено само­стійну українську державу?

      7. Післявоєнна відбудова народного господарства України характери­зувалася:

        1. швидкою відбудовою всіх галузей економіки;

        2. швидкою відбудовою важкої промисловості при повному ігно­руванні легкої промисловості і сільського господарства;

        3. швидкою відбудовою важкої промисловості при недостатній увазі до легкої промисловості і сільського господарства.

      8. Коли сталася Чорнобильська катастрофа? Як спрацювала тоді горба-човська „гласність"?

      9. Охарактеризуйте сучасну державну символіку України.

      10. Визначте правильні відповіді щодо Конституції України:

А. Україна має форму державного устрою

        1. унітарну

        2. конфедеративну.

В. За формою правління є республікою:

  1. парламентською

  2. президентською

  3. президентсько-парламентською

      1. Визначте сучасні геополітичні інтереси України.


ВАРІАНТ 6

  1. Які геополітичні чинники зумовили формування східних слов'ян на­прикінці IX ст.?

  2. Яку роль відігравали братства у захисті православ'я і розвитку україн­ської культури?

  3. Яким чином московська орієнтація стала головною у зовнішній політи­ці Б.Хмельницького?

  4. Назвіть заходи Катерини II із остаточної ліквідації автономного устрою України.

  5. Порівняйте бачення ролі й місця України членами Кирило-Мефодіївського братства та декабристських організацій.

  6. Царський Маніфест 17 жовтня 1905 р.:

    1. проголошував українську національно-територіальну автоно­мію;

    2. сприяв пожвавленню національного руху, оскільки проголосив громадянські свободи;

    3. не мав ніякого впливу на ситуацію в Україні.

  7. Що змусило Центральну Раду піти на переговори з країнами Четверно­го Союзу?

  8. Визначіть головні ознаки, характерні для політики "воєнного комуніз­му" і нової економічної політики (НЕПу) (позначте стрілками відпов-ність)

    "Воєнний кому­нізм"

    Ознаки

    Нова економічна політика




    а) продподаток







    б) продрозкладка







    в) багатоукладність економіки







    г) концесії







    д) загальна трудова повинність







    е) регульований розподіл про­дуктів виробництва







    ж) товарно-грошові відносини




  9. Коли була проголошена незалежна Карпатська Україна і як склалась її доля?

  10. Назвіть причини кризових явищ, що склалися у політичному та еконо­мічному житті України в сер. 80-х років.

  11. Охарактеризуйте сучасний стан економічної ситуації в Україні.

ВАРІАНТ 7

  1. Чи була Київська Русь державою в сучасному розумінні?

  2. Дайте характеристику литовській добі в історії України, виділивши не­гативне і позитивне.

  3. Прослідкуйте процес творення української державності в ході Націона­льно-визвольної війни XVII ст.

  4. Визначте сутність названих документів (виберіть з переліченого):

1) Валуєвський циркуляр 1863 р.

2) Емський указ 1876 р. - це:

    1. заборона друкувати оригінальні твори та переклади українсь­кою мовою (за винятком історичних документів і белетристи­ки);

    2. заборона ставити українські вистави і концерти;

    3. закриття недільних шкіл;

    4. заборона ввозити з-за кордону українські видання.

      1. Коли утворилися перші політичні партії в Україні? В чому полягали їх програмні положення?

      2. Коли в Наддніпрянській Україні почали діяти "Просвіти"? Чим вони займалися?

      3. Чи була реалізована українська національна ідея під час революції 1917-1920 рр.?

      4. Заповніть таблицю "Українські землі у міжвоєнний період":

        Держава

        Українські землі, які перебували в складі цих держав

        1)СРСР



        2) Польща



        3) Чехословаччина



        4) Румунія



      5. Якою була повоєнна доля Української Повстанської Армії?

      6. Які передумови здобуття незалежності України наприкінці XX ст.?

      7. Якими є основи державного ладу сучасної України?


ВАРІАНТ 8

  1. Коли вперше згадується назва "Україна" і яким є її походження?

  2. Визначте причини, які призвели до виникнення українського козацтва.

  3. Які були характерні риси Української козацької держави часів Б.Хмельницького?

  4. Які гетьмани правили в Україні у період Руїни? Заповніть таблицю:

    Гетьмани та роки їх правління

    Правобережної України

    Роки

    Лівобережної України

    Роки

    Всієї України

    Роки



















  5. Приведіть у відповідність:

кінець 50-х рр. XIX ст. 1 "Емський указ"

1851 р. 2 "Валуєвський циркуляр"

1861 -1862 рр. З Утворено "Братство тарасівців"

1863 р. 4 Початок діяльності "Громад"

1876 р. 5 Видання першого українського журналу "Основа"

1891 р. 6 Скасування кріпацтва у Наддніпрянщині

1900 р. 7 Утворення Революційної української партії (РУП)

  1. Підведіть підсумки української національно-демократичної революції 1917-1920рр. за схемою: результати, причини поразки революції, істо­ричне значення.

  2. Охарактеризуйте історичні умови та обставини проголошення незалеж­ності Карпатської України.

  3. Коли, де і ким був утворений перший загін Української Повстанської Армії (УПА)?

  4. Післявоєнний голод в Україні мав місце у:

    1. 1945 р

    2. 1946-1947 рр

    3. 1948-1949 рр

  5. Тезисно, використовуючи запропоновані запитання, дайте відповідь по темі „Український дисидентський рух":

    1. хто вони - українські дисиденти?;

    2. їх мета і завдання;

    3. методи їх діяльності.

  6. Прочитавши відповідні розділи Конституції України 1996 р., розкрийте структуру державної влади.


ВАРІАНТ 9

  1. Як виникла держава антів і які риси її характеризують?

  2. Які були наслідки монголо-татарської навали на українські землі?

  3. Розкрийте зміст Магдебургського права. Яку роль воно відіграло у розвитку українських міст?

  4. Яким актом Московське царство порушило союз з державою Б.Хмельницького:

    1. Віленськми перемир'ям (24 жовтня 1656 р.);

    2. Андрусівським перемир'ям (ЗО січня 1667р.);

    3. Вічним миром (6 травня 1686 р.);

    4. Глухівськими статтями (3 березня 1669 р.).

  5. Чи було щось спільне в програмі визволення України І.Мазепи та І.Виговського?

  6. Складіть таблицю виникнення політичних партій в Наддніпрянсь­кій Україні на початку XX ст. Визначить їх лідерів

    Назва партії

    Дата виникнення

    Лідери

    Революційна українська







    Українська демократична







    Українська радикальна







    Українська соціал-демократична робітнича







    Українська народна







  7. Яке історичне рішення прийняв Трудовий Конгресе у січні 1919р.?

  8. Коли німецькі війська окупували всю Україну?

  9. Назвіть характерні риси українського національного комунізму (20-30-ті роки XX ст.).

  10. Що дав період „відлиги" Україні?

  11. Змоделюйте процес державотворення в Україні в перші роки не­залежності (1991-1994 рр.)?

1   2   3

Схожі:

Навчально-методичний комплекс для самостійної роботи з курсу \"Історія України\" студентів Інституту iconНавчально-методичний комплекс з курсу «логіка» для самостійної роботи...
Навчально-методичний комплекс з курсу “Логіка” для самостійної роботи студентів (для студентів егі денної форми навчання) / Укл.:...
Навчально-методичний комплекс для самостійної роботи з курсу \"Історія України\" студентів Інституту iconЗадача вищої школи
Навчально методичний посібник для організації самостійної роботи студентів з курсу „Історія України”
Навчально-методичний комплекс для самостійної роботи з курсу \"Історія України\" студентів Інституту iconНавчально-методичний комплекс з курсу “ основи електронного бізнесу”...
Навчально-методичний комплекс з курсу “Основи електронного бізнесу”./ Укл. С. М. Коваленко – К., 2003. – 24 c
Навчально-методичний комплекс для самостійної роботи з курсу \"Історія України\" студентів Інституту iconЯрослава мудрого
Навчально-методичний посібник для самостійної роботи з навчальної дисципліни “Земельне право України” для студентів V курсу заочних...
Навчально-методичний комплекс для самостійної роботи з курсу \"Історія України\" студентів Інституту iconМіністерство освіти І науки україни національний гірничий університет...
Дані методичні вказівки призначені для самостійної роботи студентів першого курсу інституту заочно-дистанційної освіти
Навчально-методичний комплекс для самостійної роботи з курсу \"Історія України\" студентів Інституту iconНавчально-методичний посібник для забезпечення самостійної роботи...
Римської держави, основні принципи, головні поняття І категорії римського публічного та приватного права. Матеріали складено на основі...
Навчально-методичний комплекс для самостійної роботи з курсу \"Історія України\" студентів Інституту iconНавчально-методичний комплекс дисципліни "Економетрика" для студентів...
Навчально-методичний комплекс дисципліни "Економетрика" для студентів спеціальності фінанси, облік І аудит Укл., к ф м н., доц. Вертегел...
Навчально-методичний комплекс для самостійної роботи з курсу \"Історія України\" студентів Інституту iconНавчально-методичний комплекс з навчальної дисципліни «Антинаркотична...
Кримінологія: Навчально-методичний комплекс // Укладачі: к ю н. Расюк Е. В., к ю н. Микитчик А. В. К.: Навс. 2011. 18 с
Навчально-методичний комплекс для самостійної роботи з курсу \"Історія України\" студентів Інституту iconМетодичні рекомендації І завдання для самостійної роботи для студентів...
Рекомендовано до видання Методичною комісією Навчально-наукового інституту бізнесу І фінансів пдату, протокол №9 від 31. 10. 2012...
Навчально-методичний комплекс для самостійної роботи з курсу \"Історія України\" студентів Інституту iconНавчально-методичний посібник для забезпечення самостійної роботи...
Автор Некопаненко Михайло Григорович, викладач правових дисциплін, спеціаліст ІІ категорії
Додайте кнопку на своєму сайті:
Школьные материалы


База даних захищена авторським правом © 2014
звернутися до адміністрації
uchni.com.ua
Головна сторінка