Збірка поезій «Зів ’ яле листя» (підзаголовок «Лірична драма»). Мотиви туги І страждань, породжені складними суспільними та особистими обставинамиЗбірка поезій «Зів ’ яле листя» (підзаголовок «Лірична драма»). Мотиви туги І страждань, породжені складними суспільними та особистими обставинами
Тема: Збірка поезій «Зів’яле листя» (підзаголовок «Лірична драма»). Мотиви туги І страждань, породжені складними суспільними та особистими обставинами
56.89 Kb. 1 стр.
читати
Літературна освіта у профільній школі: шляхи активізації пізнавальної діяльності учнівЛітературна освіта у профільній школі: шляхи активізації пізнавальної діяльності учнів
Прямів розвитку загальноосвітньої школи нині визнано профілізацію змісту й організаційних форм літературної освіти. Профільну диференціацію учнів уважають однією з головних умов не тільки удосконалення якості освіти, а й її гуманізації, демократизації, особистісного переорієнтування процесу навчання
337.38 Kb. 3 стр.
читати
Книга головний носій загальної культури, вона є засобом збереження інформації для наступних поколінь, невичерпним джерелом знань та засобом комунікації у вигляді твору.Книга головний носій загальної культури, вона є засобом збереження інформації для наступних поколінь, невичерпним джерелом знань та засобом комунікації у вигляді твору.
Виховання в широкому розумінні – основна функція сучасного суспільства, спрямована на передачу новим поколінням соціально-історичного досвіду, без якого неможливо відтворювати І розвивати суспільство, людину, існування самої людської цивілізації
Книга 99.8 Kb. 1 стр.
читати
Результати психологічної діагностики ціннісно-емоційної сфери учнів 9-б класу у процесі формування креативної компетентності на основі гедоністичного підходу до викладання світової літературиРезультати психологічної діагностики ціннісно-емоційної сфери учнів 9-б класу у процесі формування креативної компетентності на основі гедоністичного підходу до викладання світової літератури
Б класу, яка мала завдання виявити динаміку змін ціннісно-емоційної сфери учнів, рівень особистісної орієнтації школярів як домінуючий фактор адаптації до навчально-освітнього середовища, до життя в цілому
22.73 Kb. 1 стр.
читати
Сцена святково прикрашена. В залі квітучі дерева, тин, хата. Звучить українська народна музика. В залі та на сцені виконується масовий танок «Весна іде»Сцена святково прикрашена. В залі квітучі дерева, тин, хата. Звучить українська народна музика. В залі та на сцені виконується масовий танок «Весна іде»
55.97 Kb. 1 стр.
читати
Веселі в «хлам» Театр «Ательє 16» презентував прем\Веселі в «хлам» Театр «Ательє 16» презентував прем'єру «Бритва в киселі», в якiй «пропісочив» вiчнi людські вади preview Веселі в «хлам» Театр «Ательє 16» презентував прем'єру «Бритва в киселі», в якiй «пропісочив» вiчнi людські вади
Театр «Ательє 16» презентував прем'єру «Бритва в киселі», в якiй «пропісочив» вiчнi людські вади
21.35 Kb. 1 стр.
читати
Украинский русскийУкраинский русский
Заради справедливості потрібно відмітити так. Бувають. Трапляються. Приблизно один на п'ятдесят. Чи варто ж розраховувати на таке везіння? Чи не краще не пожаліти сил І збалансувати весь вузол колінчастого вала методом модульных зборок?
23.13 Kb. 1 стр.
читати
Як же все це було без мене?Як же все це було без мене?
Обладнання: портрет В. Сухомлинського, картки, таблиця скарбів, картки для групової роботи, картки для читання, малюнки мами та дівчинки, книги написані Сухомлинським
Вопрос 68.59 Kb. 1 стр.
читати
Тарас Григорович ШевченкоТарас Григорович Шевченко
Брюллова. Бувши вже неабияким портретистом, він опанував також мистецтво гравюри й виявив видатні здібності як графік та ілюстратор. Воднораз Шевченко наполегливо працював над поповненням своєї освіти, жадібно читав твори класиків світової літератури й захоплювався історією та філософією
89.72 Kb. 1 стр.
читати
Учні переможці І етапу Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін у 2013-2014 н рУчні переможці І етапу Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін у 2013-2014 н р
307.84 Kb. 3 стр.
читати
З української мови та літературиЗ української мови та літератури
335.84 Kb. 4 стр.
читати
Тематичний план Кількість годин Назва розділу Лекції Самостійна поза аудиторна робота І семестрТематичний план Кількість годин Назва розділу Лекції Самостійна поза аудиторна робота І семестр
Франко. Поезії. „Гімн”, „Ой ти, дівчино, з горіха зерня”, „Чого являєшся мені у сні?”, „Декадент”, „Розвивайся ти, високий дубе”. Поема „Мойсей” (оглядово або скорочено – за вибором викладача). Повість „Перехресні стежки”
92.54 Kb. 1 стр.
читати

1   ...   109   110   111   112   113   114   115   116   117
Додайте кнопку на своєму сайті:
Школьные материалы


База даних захищена авторським правом © 2014
звернутися до адміністрації
uchni.com.ua
Головна сторінка