Завдання І етапу шкільної олімпіади з біології у 2011-2012 навчальному році (7 клас)




Скачати 127.81 Kb.
НазваЗавдання І етапу шкільної олімпіади з біології у 2011-2012 навчальному році (7 клас)
Дата конвертації16.03.2013
Розмір127.81 Kb.
ТипДокументы
uchni.com.ua > Біологія > Документы
Завдання І етапу шкільної олімпіади з біології у 2011-2012 навчальному році (7 клас)

1. Тести (по 1 балу за кожну правильну відповідь)

  1. Виберіть групи ознак, що пояснюють листопад.

А а) Внутрішні біологічні процеси;

б) Пристосування до перенесення несприятливих умов.

Б а) Руйнування хлорофілу;

б) Накопичення в листках шкідливих для рослин речовин

В а) Утворення спеціальних клітин у місці переходу листка у стебло;

б) Внутрішні біологічні умови.

Г а) Зміна погодних умов;

б) Руйнування хлорофілу.

  1. Укажіть рослини, для яких характерне суцвіття складний

щиток:

  1. горобина;

  2. кріп;

  3. пижмо;

  4. деревій;

  5. подорожник;

  6. ромашка.

  1. Укажіть рослини, для яких характерне суцвіття складний колос:

  1. жито;

  2. кріп;

  3. пшениця;

  4. петрушка;

  5. подорожник;

  6. пирій.

  1. Виберіть три особливі пристосувальні ознаки червоних водоростей:

  1. пігменти, що здатні поглинати світло на великій відстані;

  2. повітряні міхурці;

  3. прикріпленість до субстрату;

  4. наявність захисного шару слизу;

  5. коричневі та жовті пігменти, які ефективно поглинають світло на середніх глибинах;

  6. наявність у покривах агару та мінеральних солей.

  1. Укажіть чотири ознаки, за якими хламідомонада відрізняється від хлорели:

  1. одноклітинна водорість;

  2. хлоропласт у вигляді чаші;

  3. наявність піреноїдів;

  4. має джгутики;

  5. здатна до мутуалістичних зв’язків;

  6. наявність статевого розмноження;

  7. наявність нестатевого розмноження;

  8. грушоподібна форма;

  9. мешкає в солоних водоймах;

  10. має нерухомі спори.

  1. Виберіть ознаки, які не характерні для сосни звичайної:

  1. тіньовитривала;

  2. невибаглива до грунту;

  3. нижні гілки поступово відмирають;

  4. насінина має крилоподібний додаток;

  5. добре розвинений головний корінь;

  6. хвоя розміщена поодиноко;

  7. у життєвому циклі переважає статеве покоління;

  8. дводомний заросток;

  9. шишки сірувато бурі;

  10. розповсюджується насінням.




  1. Відшукайте три ознаки, які не характерні для представників родини Капустяних:

  1. більшість рослин росте в областях із помірним та холодним кліматом;

  2. коренева система стрижнева;

  3. розташування листків почергове;

  4. листки зібрані в прикореневу розетку;

  5. оцвітина подвійна;

  6. чашечка із п’яти зрослих чашолистків;

  7. віночок із чотирьох вільних пелюсток, розташованих хрест навхрест;

  8. плід – біб;

  9. тичинок більше одинадцяти;

  10. переважно дерев’янисті рослини.

  1. Укажіть правильні твердження щодо лишайників:

  1. здатність до фотосинтезу;

  2. здатність до швидкого росту;

  3. як цілісні організми не здатні до статевого розмноження;

  4. здатні жити в умовах сильно забрудненого атмосферного повітря;

  5. гриб виділяє кислоти, які розчиняють мінеральні речовини скельних порід;

  6. їхнє тіло містить багато цукрів та білків.

  1. Способи розмноження, властиві для бактерій:

  1. брунькування;

  2. спори;

  3. поділ клітин навпіл;

  4. з допомогою яйцеклітин та сперматозоїдів;

  5. цисти.

  1. Рослини, у коренях яких можуть оселятися бульбочкові бактерії:

  1. шовковиця;

  2. яблуня;

  3. арахіс;

  4. соя;

  5. бузок.

  1. Прокаріоти, що синтезують органічні сполуки за рахунок енергії, яка виділяється внаслідок окиснення певних хімічних речовин:

  1. безбарвні сіркобактерії;

  2. зелені сіркобактерії;

  3. нітрифікуючи бактерії;

  4. залізобактерії;

  5. носток.

  1. Укажіть серед чинників довкілля фактори неживої природи:

  1. змагання рослин за місце вкорінення;

  2. світло;

  3. вплив паразитів на рослину-хазяїна;

  4. температура;

  5. вологість;

  6. наявність або відсутність комах-запилювачів.


2.Напишіть науковий твір-роздум на тему: «Яке значення має кам’яне вугілля у практичній діяльності людини».

(3бали)

3.Розв’яжіть біологічну задачу.

Запас деревини на 1 га соснового лісу складає від 150 до 300 м3. 31 м3 деревини виготовляють 200 кг паперу. Скільки паперу можна отримати з 1 га соснового лісу?

(3бали)

4. Складіть пам’ятку «Поведінка людини у лісі».

(2бали)

5. Захистіть роботу на тему: «Листок і його функції».

Під час роботи опирайтеся на слова К.А.Тімірязєва:

«Жоден рослинний орган не відчував на собі такої людської несправедливості, як листок. До кінця минулого століття листок легковажно шанували як пишне, але некорисне вбрання»(спробуйте захистити листок).

(3бали)

Завдання І етапу шкільної олімпіади з біології у 2011-2012 навчальному році (8 клас)
1.Тести (по 1 балу за кожну правильну відповідь)

  1. За допомогою війок пересуваються:

а) амеби; в) фораменіфери;

б) інфузорії; г) трипаносоми



  1. Ходильних ніг у комах:

а) 2 пари; в) 4 пари;

б) 3 пари; г) 6 пар



  1. Хребців у шийному відділі більшості ссавців:

а) 2; в) 7;

б) 5; г) 24



  1. Необмежений ріст є характерним для :

а) мурахи; в) людини;

б) крокодили; г) амеби



  1. Паразитом людини є:

а) трипаносома ; в) інфузорія-туфелька;

б) евглена; г) фораменіфери

6. Тертка(радула) є:

  1. у виноградного равлика;

  2. у дощового черв’яка;

  3. у перлівниці;

  4. у перлової скойки.

7.Мезоглея – це:

  1. зовнішній шар клітин;

  2. внутрішній шар клітин;

  3. міжклітинна речовина;

  4. порожнина тіла.

8.Людина може бути проміжним хазяїном для:

  1. ціп’яка бичачого;

  2. стьожака широкого;

  3. ехінокока;

  4. молочно-білої планарії.

9.Серце в акул:

  1. однокамерне;

  2. двокамерне;

  3. трикамерне;

  4. відсутнє.

10.Видільна система у дощового черв’яка представлена:

  1. скоротливими вакуолями;

  2. протонефридіями;

  3. метанефридіями;

  4. нирками.

11.Отруйною твариною є:

  1. ефа;

  2. анаконда;

  3. жовтопуз;

  4. гавіал.

12.Переносником збудника малярії є:

  1. муха цеце;

  2. клоп Cimexlectularius;

  3. воша головна;

  4. комар Anopheles maculipennis.



2.Дайте визначення:

Таксон – це ......

Гетеротрофи – це……..

Паразити – це……

(3 бали)

3. Установіть відповідність відповідність між типами червів та їх представниками:



Типи

Черви

А Плоскі черви

Б Круглі черви

В Кільчасті черви

1. Медична п'явка

2. Гострик

3. Печінковий сисун


(4 бали)

4. Які способи боротьби з комахами-шкідниками сільськогосподарських культур ви б запропонували?

Запишіть приклад ланцюга живлення характерного для лісу або водойми.

Які організми є початковою ланкою ланцюга живлення? Чому?

(8 балів)

Завдання І етапу шкільної олімпіади з біології у 2011-2012 навчальному році (9 клас)

1.Тести (по 1 балу за кожну правильну відповідь)


  1. Вміст великої кількості міжклітинної речовини є характерною ознакою тканини:

а) нервової; в) епітеліальної;

б) сполучної; г) м’язової

2.Синтезується мозковим шаром надниркових залоз:

а) гастрит; в) глюкагон;

б) тестостерон; г) адреналін

3.Рахіт виникає за нестачі:

а) вітаміну А; в) вітаміну Д;

б) вітаміну С; г) РНК

4.Кисле середовище в травній системі:

а) у ротовій порожнині; в) у шлунку;

б) у стравоході; г) ніколи не зустрічається

5.Внутрішня оболонка серця – це:

а) епікард; в) міокард;

б) ендокард; г) перикард

6. Кисле середовище в травній системі:

  1. у ротовій порожнині;

  2. у стравоході;

  3. у шлунку;

  4. ніколи не зустрічається.

7.У людини з каріотипом XXY:

  1. синдром Дауна;

  2. синдром Патау;

  3. синдром Шерешевського Тернера;

  4. синдром Кляйнфельтера.

8.До залоз змішаної секреції належить:

  1. надниркова залоза;

  2. яєчник;

  3. щитовидна залоза;

  4. гіпофіз.

9.Тонка сполучна тканинна оболонка м’яза – це:

  1. епістрофей;

  2. хондроцит;

  3. фасція;

  4. сфінктер.

10.До формених елементів крові належить:

  1. ліпопротеїди;

  2. вуглеводи;

  3. гормони;

  4. тромбоцити.

11.Світлоприймальною структурою ока є:

  1. судинна оболонка;

  2. рогівка;

  3. сітківка;

  4. кришталик.

12.Цинга виникає при настачі:

  1. вітаміна А;

  2. вітаміна С;

  3. вітаміна D;



  1. Дайте визначення:

Цитологія – це ......

Сколіоз – це……..

Ембріологія – це……

(3 бали)

3. Установіть відповідність між залозами та гормонами, які вони виробляють:



Залози

Гормони

  1. Щитовидна залоза

  2. Гіпофіз

  3. Надниркова

  4. Підшлункова




А інсулін

Б гормон росту

В тироксин

Г адреналін


(4бали

4. Поясніть, чому переломи кісток літніх людей зростаються повільно, а у маленьких дітей швидше. Відповідь обґрунтуйте.

^ 5.Розв’яжіть задачу

Якщо гігієнічна норма інтенсивності звуку становить 40 дБ (децибел), то в скільки разів перевищує норму шум під час дискотеки, що становить 110 дБ?

а) у 1,75; в) у 2,75;

б) у 3,75 ; г) у 4,75

Поясніть, які можуть бути наслідки захоплення гучною музикою.

(8 балів)
Завдання І етапу шкільної олімпіади з біології у 2011-2012 навчальному році (10 клас)

1.Тести (по 1 балу за кожну правильну відповідь)

  1. Позначте хімічний елемент, який не належить до тих, які складають 98 % усього вмісту клітин:

а) О; в) N;

б) Р; г) Н



  1. Позначте білок, який виконує в основному структурну функцію:

а) колаген; в) валін;

б) інсулін; г) цитозин



  1. Позначте «зайву» хімічну сполуку:

а) тимін; в) валін;

б) урацил; г) цитозин



  1. Позначте групу органічних сполук, які є носіями генетичної інформації у представників будь-якої систематичної групи організмів:

а) білки; в) ліпіди;

б) вуглеводи; г) нуклеїнові кислоти

5.Які структури білків можуть порушуватися під час денатурації:

а) первинна; в) третинна;

б) вторинна; г) четвертинна

6. Поділ клітини, при якому кількість хромосом зменшується, - це:

  1. мітоз;

  2. мейоз;

  3. аскаридоз;

  4. інтерфаза.

7.Біополімером не є :

  1. ДНК;

  2. РНК;

  3. АТФ;

  4. глікоген.

8.Рибоза – це:

  1. білок;

  2. ліпід;

  3. вуглевод;

  4. азотиста основа.

9.Складки внутрішньої мембрани мітохондрії – це:

  1. цисти;

  2. кристи;

  3. рибосоми;

  4. коки.

10.На відміну від інших білків ферменти:

  1. синтезуються на рибосомах;

  2. мають третинну структуру;

  3. каталізують хімічні реакції;

  4. кодують ДНК.

11.У гаплоїдному наборі людини хромосом:

  1. 15;

  2. 23;

  3. 30;

  4. 46.

12.Мономерами білка є :

  1. цукор;

  2. спирти;

  3. жирні кислоти;

  4. амінокислоти.



2.Дайте визначення:

Гомеостаз – це ......

Ген – це……..

Фотосинтез – це……

(3 бали)

3. Установіть відповідність між нестачею зазначеного хімічного елемента в організмі людини та наслідками цього:


Хімічний елемент

Наслідки нестачі хімічного елемента

1. Калій (К)

2. Кальцій (Са)

3. Йод (І)

4. Флуор (F)

А ендемічний зоб

Б Руйнування емалі зубів

В Крихкість кісток скелета

Г Порушення регуляції роботи серця


(4 бали)

4.Чому розмноження вірусів можливе лише у клітині-хазяїна?

(4бали)

5.Чому потрібно обережно ставитись до вживання генетично – модифікованих продуктів харчування?

(4бали)

6..Розв’яжіть задачу

Молекулярна маса каталази 224000 дальтонів. Яка довжина первинної структури молекули і скільки амінокислотних ланок в цій молекулі.(4бали)

Завдання І етапу шкільної олімпіади з біології у 2011-2012 навчальному році (11 клас)

1.Тести (по 1 балу за кожну правильну відповідь)

1. Визначте як називається злиття гамет:

а) капуляція; в) партеногенез;

б) поліембріонія; г) кон’югація

2. Зазначте, що утворюють гени, розташовані в одній хромосомі:

а) геном; в) група зчеплення;

б) каріотип; г) плазміда

3. Вкажіть мінливість, яку відносять до спадкової:

а) модифікаційна; в) мутаційна;

б) вікова; г) сезонна

4.Індивідуальний розвиток організму від початку до кінця життя:

а) овогенез; в) філогенез;

б) сперматогенез; г) онтогенез

5.Зменшення числа хромосом у клітині до одного набору призводить:

а) до гаплоїдії; в) до поліплоїдії;

б) до диплоїдії; г) до анеуплоїдії

6. Клітинний органоїд, у якому відбувається фотосинтез, - це:

  1. мітохондрія;

  2. хлоропласт;

  3. хлорофіл;

  4. ядерце.

7.Самовільне відкидання частин тіла у тварин, - це:

  1. елізія;

  2. квота;

  3. абисаль;

  4. автотомія.

8.Неспецифічна нейрон-гормональна реакція живого організму на який-небудь сильний вплив – це:

  1. стрес;

  2. сукцесія;

  3. трансгенез;

  4. прайд.

9.Організми, які виникли у процесі еволюції в тій же місцевості, де існують і зараз:

  1. автохтони;

  2. автотрофи;

  3. алохтони;

  4. алохоли.

10.Організм із широким спектром харчової спеціалізації – це:

  1. стенофаг;

  2. еврифот;

  3. еврифаг;

  4. еврихор.

11.Явище пригнічення прояву однієї алеї іншою називається:

  1. успадкування;

  2. кодування;

  3. домінування;

  4. комбінування;

12.В основі морфологічного критерію виду лежать ознаки:

  1. здатність до схрещування;

  2. однакова зовнішня будова;

  3. однакова внутрішня будова;

  4. ідентичний набір хромосом.



2.Дайте визначення:

Ноосфера – це ......

Партеногенез – це……..

Екологія – це……

(3 бали)

3. Установіть відповідність між видами мутагенів та їхніми прикладами:



Види мутагенів

Приклади

А Хімічні

Б Фізичні

В Біологічні

1. Ультрафіолетове проміння

2. Віруси

3. Іприт


(4 бали)

4. Чи можна комбінативну мінливість вважати мутацією? Чому?

(4бали)

5. Розв’яжіть екологічну задачу.

Яка площа моря потрібна для прогодування однієї пари альбатросів(середня маса – 5 кг, а суха речовина – 40%) у ланцюзі живлення: фітопланктон риба альбатрос. Продуктивність фітопланктону – 500 г на 1м2
(4бали)

6. Розв’яжіть задачу

У квасолі чорне забарвлення насіннєвої шкірки домінує над білим. При запиленні чорнонасіннєвої рослини квасолі пилком білонасінної рослини отримали половину рослин з чорним насінням і половину з білим. Які генотипи батьківських рослин?
(4балів)
.

Схожі:

Завдання І етапу шкільної олімпіади з біології у 2011-2012 навчальному році (7 клас) iconМетодичні рекомендації щодо вивчення біології у 2011 2012 навчальному році Тетяна Матущенко
У 2011/2012 навчальному році навчання біології у загально­ос­вітніх навчальних закладах здійснюватиметься за такими програмами
Завдання І етапу шкільної олімпіади з біології у 2011-2012 навчальному році (7 клас) iconШкільна біологічна освіта в 2011-2012 навчальному році
У 2011-2012 навчальному році вивчення біології в загальноосвітніх навчальних закладах здійснюватиметься за такими програмами
Завдання І етапу шкільної олімпіади з біології у 2011-2012 навчальному році (7 клас) iconМетодичні рекомендації щодо проведення IV етапу
Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформаційних технологій у 2011-2012 навчальному році
Завдання І етапу шкільної олімпіади з біології у 2011-2012 навчальному році (7 клас) iconМетодичні рекомендації щодо проведення IV етапу І всеукраїнської...

Завдання І етапу шкільної олімпіади з біології у 2011-2012 навчальному році (7 клас) iconЗавдання І етапу шкільної олімпіади з економіки у 2011 – 2012 н р
Як називається залежність зміни попиту чи пропонування від зміни інших факторів, зокрема ціни товару
Завдання І етапу шкільної олімпіади з біології у 2011-2012 навчальному році (7 клас) iconЗавдання І етапу шкільної олімпіади з географії у 2011 – 2012 н р
Визначте кліматичний пояс за описом: «Кожен день випадають значні опади, середня температура взимку та влітку однакова +24°С, протягом...
Завдання І етапу шкільної олімпіади з біології у 2011-2012 навчальному році (7 клас) iconЗавдання І етапу шкільної олімпіади з хімії у 2011 – 2012 н р
Чи може 1 моль індивідуальної речовини за нормальних умов займати об’єм більший, ніж 22,4 л? Якщо ні, поясніть, чому, якщо так, наведіть...
Завдання І етапу шкільної олімпіади з біології у 2011-2012 навчальному році (7 клас) iconМетодичні рекомендації щодо проведення І-ІІІ етапів Всеукраїнської...
Всеукраїнської предметної олімпіади з педагогіки І психології: І етапу – у жовтні, ІІ етапу – в листопаді-грудні 2011 року, ІІІ етапу...
Завдання І етапу шкільної олімпіади з біології у 2011-2012 навчальному році (7 клас) iconМетодичні рекомендації щодо вивчення біології та екології у 2012-2013 навчальному році
У наступному навчальному році залишаються чинними програми, підручники й основні вимоги до викладання біології, екології, природознавства...
Завдання І етапу шкільної олімпіади з біології у 2011-2012 навчальному році (7 клас) iconПерелік збірників завдань та форми проведення державної підсумкової...
У 2011/2012 навчальному році атестація в основній школі проводиться з п'яти навчальних предметів: української мови, біології, географії,...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Школьные материалы


База даних захищена авторським правом © 2014
звернутися до адміністрації
uchni.com.ua
Головна сторінка