Кам’янська спеціальна загальноосвітня школа – інтернат для слабочуючих та пізнооглухлих дітей вистава «якщо хочеш бути здоровим!»

(Танцює «Танець Шкідниці», му­зика С. Шнурова «Пролежни» — група «Ленінград»)
^ 2-й хлопчик. І чого ти прийшла?

Шкідниця. Покликали, то й прийшла!

1-й хлопчик. Ніхто тебе не кликав.

Шкідниця. А хто тут репетував, форму не хоче носити, уроки не хо­че вчити, руки не хоче мити і таке інше?!

^ Хлопці. Ой, здається ми.

Шкідниця. Ото ж то. А взагалі я живу в країні Бруднульдії.

2-й хлопчик. А хіба є така країна?

Шкідниця. Звичайно є. Навіть у школі може з'явитися. Гаразд, ходімо. Запрошую. Може якої гидоти навчитеся, іншим передасте. Ну, поїхали!

(Музика. З'являється напис «Бруднульдія». Музика сти­хає).

Шкідниця. Приїхали, злазьте!

1-й хлопчик. Так ми наче і не виїжджали! (Озирається).

Шкідниця. Ех ти, неук! Адже і кіно дивишся, і книжки читаєш. Це ми до паралельного світу потрапили. Наче і там, а насправді — ні. Ну, ходімо, та обережніше, не нас­тупіть на кого-небудь.

^ 2-й хлопчик. Як це «не наступіть»? У вас тут що, хтось на підлозі валяється.

Шкідниця. У нас тут різного повно. Ось, знайомтеся: головний бруднульчик, розпорядник капостей -- Брик-Бряк.

(Шкідниця витягає з-під парти Брик-Бряка. Шкідниця і Брик-Бряк танцюють).


Брик-Бряк. Привіт, шмакодявки! Що, давно в халепу не потрапляли? Давно не хворіли? Зараз ми це швиденько влаштуємо.

(Співає на мотив пісні «Остров невезения»).

^ 1-й хлопчик. Треба тікати звідси, бо ж він нас заразить за­раз. Чи ще якусь капость нам заподіє! (Тікає, але спотикаєть­ся об Пил, який лежить на лавці і загрузає в ньому). Дивись, хто це тут ще валяється?

Пил. Ой, не стрясайте. Бо я розпилюся! Ну, не дають поспати. Знову ти, Шкіднице, когось притягла?!

(Співає на мотив пісні з м/ф «Про Черепаху та Левенятко»).

^ 1-й хлопчик. Дивись, який він сірий, м'який, пухнастий, — так і клубочиться.

2-й хлопчик. Так це ж пил! Зак­ривай швидше рота, а то нади­хаєшся всілякої гидоти!

Пил. Так уже й гидота! Я Пил — чистий, стерильний. Ну, поду­маєш, по смітниках політав, на дорозі повалявся. Ви друзів моїх не бачили. Ось це — справжня гидота.

(Під музику входять мікроби, вони співають на музику групи «Вірус», композиція «Ручки»).

^ 1-й мікроб. Ми апчхи раз.

2-й мікроб. Ми апчхи два.

1-й мікроб. На ваші чистії тіла.

2-й мікроб. На ваші чистії тіла.

1-й мікроб. І стукнемо так,

2-й мікроб. Стукнемо так,

1-й мікроб. Щоб заболіла голова.

2-й мікроб. Голова!

1-й мікроб. Непомітні ми й маленькі, але дуже шкідливенькі!

^ 2-й мікроб. Любимо брудні ми руки, живемо усі без скуки!

1-й мікроб. Розболяться шлунки в вас — починається наш час!

(Під музику заходить Айболить, він співає на мотив пісні «Снег кружится»).
Айболить. Всіх звіряток-хлоп'яток лікую,

Від хвороб їх завжди бережу.

Всіх тварин від інфекцій врятую,

Всіх мікробів я геть прожену!

Айболить. (звертається до дітей) Доброго дня, діти! Мене звуть Айболить. Я прий­шов до вас із лікарні, яка розташована біля лісу. Там до мене приходить лікуватися багато звірів і птахів. А ще я роз­повідаю їм, як не захворіти і завжди здоровим. Ого-го — мікроби?!

Я знаю, як їх можна подолати! А ви, діти, знаєте? Кажіть зі мною чим. (показує картки) «Вода», «Мило» «Чистота»

(усі хором промовляють ці слова. Мікроби розбігаються, ховаються за Шкідницю, Брик-Бряка, Пил. Айбо­лить іде до своєї лікарні. Заходять Грип і Ангіна, танцюють).

Грип.

^ Ведуча. Добре сміється той сміється останнім.

(Заходить Айболить, в руках у нього часник, цибуля, лимон).

Айболить. Чи не бажаєте, скуштувати цибульки, часнич­ку чи лимончика?

(Грип і Ангіна ховаються за мікробами).

Айболить. Найголовніше профілактика. Пити чай з лимоном, загартовуватися і регулярно бути повітрі. Тоді ніякі хвороби вас не здолають. (Іде в лікар­ню).

Мікроб (до Пилу). Доки Айболита немає, давай цих хлопців схопимо, скрутимо...

^ Пил. Ага, схопиш. Вуха чисті, нігті підстрижені, волос­ся причесане! Неподобство!

Брик-Бряк (до хлопчиків, умовляючи). А може залишите­ся тут у нас у Бруднульдії?

^ 1-й хлопчик. Та ні. Ми тут лише на екскурсії, можна сказати, потрапили сюди випадково. Нас Шкідниця при­вела.

Шкідниця. Ха-ха-ха! Випадково! А кому ліньки вчитися було, хто пароль назвав, мене викликав?! Нумо, братики, навалися!

^ 1-й хлопчик. Відчиняймо двері і кватирку. Ми їх враз провітримо.

2-й хлопчик. А ви, хлоп'ята, допоможіть нам. Скажіть цій бацильній, шкідливій компанії, чарівні слова – Будьте здорові?

Діти. Будьте здорові! Ми зобов’язані піклуватися про своє здоров’я.

(Музика, «гидота» тікає. Учасники знімають плакат « Бруднульдія»).

Хлопчики (до залу). Спасибі вам усім. Будьте здорові!

2-й хлопчик. Ледве не залишилися у цій жахливій «Бруднульдії»!

^ Ведуча. Нарешті позбавилися всієї цієї гидоти.

Цих бацил, мікробів, пилу, бруду.

Айболить. А щоб з ними не зустрічатися знову, треба їсти цибулю й часто бувати на свіжому повітрі.

Ведуча. Діти, добирайте рими.

Айболить. А тепер прошу всіх встати і заспіва­ти з нами «Гімн здоров'я».

^ Гімн здоров'я

(слова І. Фостій на музику Ю. Чічікова до пісні «Веселі нотки»).

Здоров'я — основа усьогона світі,

Здоровими бажають бути всі діти.

Для цього потрібно щоденно вмиватись,

Робити зарядку і тепло вдягатись,

Себе гартувати водою і сонцем,

І солодко спати з відкритим віконцем,

І їсти усе, що на стіл подають,

Бо ж страви нам росту і сил додають,

Поводитись добре; усіх шанувати.

Не плакать, не киснуть, не капризувати.

Накази їх всюди виконувать свято.
Ведуча. Дорогі діти! Наша вистава завершилася.

Будьте веселими та здоровими. Усі (хлопчики, Айболить, ведуча). До нових зустрічей!