Урок-казка (1 клас)




НазваУрок-казка (1 клас)
Сторінка5/11
Дата конвертації19.12.2013
Розмір0.92 Mb.
ТипУрок
uchni.com.ua > Бухгалтерія > Урок
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Із нами залюбки,

Роблячи у слові

^ Чарівні свої стрибки.

Став над «о» — ворона,

Перескочив — ворона.

Це не птах — кобила,

Має чорну масть вона.

Якось перескочив

(Справжнє диво це було!) —

І прислівник «тепло»

Став іменником «тепло»!

«Плакати — плакати».

Хто б без нього прочитав —-

Це плакат чи плаче хтось?

А наголос постав —

Стануть зрозумілими

Одразу всі слова.

Сорок п'ять сорок — з числа

Пташок зробив! Дива!

Наголос — відомий,

Славнозвісний чарівник.

Наголос — наш друг

І дуже добрий помічник.

Він вам у навчанні допоможе залюбки.

З ним вам подружитися потрібно, малюки!

Казка про Апостроф

Апостроф в Алфавіті жив,

Із буквами завжди дружив,

Аж поки якось буква

Я Сказала: «Геть від нас!

Бо Алфавіт — це букв сім'я,

Нас 33 якраз!

А ти — не буква, просто знак,

Ти нам чужий, не рідний, знай!».

Почув Апостроф ці слова —

Аж закрутилась голова.

Ніколи ще таких образ

Не чув він у житті.

Заплакав він, схопився враз —

І ось уже в путі.

Залишив місто Алфавіт:

«Піду, побачу білий світ».

Та що тут сталося ?

Хоч плач!

У малюків зник раптом м'яч.

Саме подвір'я зникло теж,

І м'ята, й бур'янець.

І на вечерю щось не те:

Без м'яса холодець!

А курка!? Бідолашний птах:

Немає пір'я! Просто жах!

Усі годинники стоять:

Дев'ятка зникла й цифра п'ять!

Із гаю зникли солов'ї,

А ще реп'ях і в'яз.

В'юнів неначе хтось поїв,

Хлоп'ята зникли враз.

А у дівчат рум'янець зник..

- Так жити Алфавіт не звик!

Усі кричать на букву Я:

«Тепер ми зовсім не сім'я!».

«Апостроф треба привести,—

Сказала буква М,—

Нам треба всім шукати йти,

Щоб не було проблем».

На пошуки гуртом пішли

І через день таки знайшли!

Усі зраділи, обнялись,

За руки міцно узялись:

І букви С, і І, і М,

Апостроф, буква Я

І заспівали солов'ї,

Бо знов була сім'я!

У курки пір'я відросло.

Всім дуже весело було!

Казка про антоніми

«Прірва між словами»

Є слова, як день і ніч,—

Прямо протилежні.

От я обачливий, скажім,

А ти — необережний.

Слова «великий» і «малий»,

«Сідати» і «вставати».

«Холодний» — «теплий»,

«Добрий» — «злий»

Антонімами звати.

Про них вам казку розповім,

Її вам знати треба..

Є місто слів, і в місті тім

Будинок був — до неба!

В будинку мешкали слова,

Жили собі щасливо.

На кожнім поверсі — по два:

Недбалий і дбайливий,

А ще — веселий і сумний,

Гарячий і холодний,

Жили чистенький і брудний

Та ситий і голодний.

Жили там правда і брехня,

Жили тривога й спокій,

Жили так дружно, як рідня..

А дім той був високий!

Аж якось вдарив з неба грім,

Земля аж застогнала!

І величезна прірва в ній

Слова ці роз'єднала.

Давно-давно це відбулось,

Та прірва є й донині.

Будинок навпіл розколовсь,

І в кожній половині

Тепер не дружно вже живуть,

Слова оті — вороже.

Антонімами всі їх звуть

За зміст їх, геть несхожий!

^ СІМ БРАТІВ-ВІДМНКІВ

Казка

Жили в країні граматичній,

Морфологічно-фонетичній

Брати-відмінки. Називний

(Він був між ними головний),

Завжди предмети називав.

Про кожен з них хто? що? питав.

Ось так: це хто? — їжак, лисиця,

Це що? — Машина, паляниця.

А це хто? — Дівчинка, школяр.

А це Що? — Квітка, календар.

Відмінок другий — Родовий,

Був роботящий, діловий.

Всіх роду-племені питав,

Тому і назву цю дістав.

Ти роду-племені якого?
Ніде не обійтись без нього!
Кого, чого,— питав,— немає?
Дороги, зайця чи трамвая?
Капусти, сала чи пшона?
Зозулі, півня чи зерна?
Давальний — щедрий був відмінок.
Кому? Чому? — усіх питав.
Ведмедю, бегемоту, півню,
Землі, повітрю — всім давав!


І ранку світлому, і ночі,
Давав і братові охоче.


Усе, що мав, усім давав,

Тому і назву цю дістав.

Знахідним брат четвертий звався.

Знайшов кульбабу й здивувався:

Що я знайшов? Весну-красну!
А ще кого? Бджолу, осу,
Ведмедя, зайця І лисичку,
Знайшов метелика й синичку.
Орудний гордовито ходить,
Пишається. Скажи, ким, чим?


^ Собою, розумом, народом!

І ми пишатись будем ним,

Сім'єю, школою і містом,

Цукерками, ізюмом, тістом,

Коровою, котом, конем,

І ранком, і чудовим днем!

Місцевий вказує на місце.

На кому чи на чому? Де?

На морі, на землі, на річці,

У полі чи у лісі йде,

Мчить на машині, на коні,

У літаку або в човні,

В душі, у думці, уві сні,

А ще — в тобі він і в мені.

Відмінок сьомий зветься Кличний.

Він дуже, дуже симпатичний!

Бо всіх так радісно гукає:

Веселко! Земле! Рідний краю!

Усіх він хоче привітати:

Бабусю, мамо, сестро, брате!

Відмінків сім, вони — брати

Тепер знайомий з ними й ти.

^ ЧАСТКА НЕ У МІСТІ ДІЄСЛІВ

Казка

У Граматиці-країні,

В славнім місті Дієслів,

Легендарнім і гостиннім,

Частку НЕ хтось поселив.

Частка НЕ з дієсловами

Подружитись не могла.

Я не стану поруч з вами,
Хоч би де я не була!


Не люблю вас! Не чекайте,

Я руки вам не подам!

І мене ви не гукайте,

Я не стану другом вам! —

І стоїть окремо НЕ.

Не торкайтесь до мене!
Не чіпайте! Не підходьте!
Не турбуйте частку НЕ! —
Та одній же нудно жити,
Всім це ясно і без слів.
Треба з кимось і дружити,
Раз ти в місті Дієслів!
«Ненавидіти» — це слово
Полюбила частка НЕ,


І тому це дієслово

Не вживається без НЕ.

Пишуть «нехтувати» разом

(З ним у НЕ — любов сама!)

І «неволити», всяк знає:

Слова «волити» нема!

І «нездужати», «незчутись»,

«Непокоїтися» теж

Пишуть разом

(НЕ в них префікс),

Тут за смислом слова стеж!

Дружить НЕ й з дієсловами,

Що на НЕДО почались.

Недочути», «недоспати» —

Дії, що не відбулись

В повній мірі, лиш частково-

Разом пишуть, пам'ятай.

Тож обдумуй кожне слово

І словник частіш гортай!

^ ВІЙНА З ПОМИЛКАМИ
Казка
Зла цариця Помилиця
З царства грубих помилок
На відмінників так злиться,
Що вже схудла, як кілок!
В зошити до учнів лізе,
Запускає помилки.
Завітала і до Лізи,
Бачить: буквочки стрункі.
Зла цариця Помилиця
Прошептала щось — і враз
Захворіло слово «вчиться»,
Щось зробилось негаразд.
Плаче, стогне: «Я не "вчиця"»!
Лізо, вилікуй мене!
Чи надовго ще лишиться
Це становище сумне?».
Ліза слово прочитала:
«Що за "вчиця"»?! От так раз!».
Швидко все переписала, *
Стало — «вчиться». Все гаразд!
Помилиця розізлилась,
Влізла в зошит до Сашка.
В нім такі слова з'явились
Дивні: «піря» і «лехка»!
Стали плакати, ридати,
Стали кликати Сашка:


«Доки будемо страждати?

Що ж це за біда така?!».

Прочитав Сашко і вставив

Вмить апостроф після «р».

«Піря» словом «пір'я» стало,

А «легка» — із «г» тепер!

Помилиця в зошит Тоні

Пре нахабно, без стида.

«Математика» і «тонна»

Захворіли. От біда!

«Матиматика» і «тона» —

Ці скалічені слова

Хутко виправила Тоня!

Помилиця, ледь жива,

Схудла від невдач, зів'яла

І суха, немов кілок,

Геть пішла-пошкандибала

В Царство грубих помилок.

Чи здалася-Помилиця,

Чи повернеться вона?

Та для тих, хто добре вчиться,

Помилиия не страшна!

Загадки-здогадки

Найважливіші два слова,

Міцно зв'язані вони.

Вони — речення основа,

Адже думка — саме в них! (Підмет і присудок)

Він розкаже нам, про кого

Чи про що розмова йде.

Хто? чи що? — спитай про нього —

Зразу відповідь знайде! (Підмет)

Він про підмет нам розкаже,

Що він робить чи робив,

Дію він з предметом зв'яже,

Щоб ти думки не згубив. (Присудок)

Я житель підземний лісів і полів

І спільна частина споріднених слів. {Корінь)

Як стану перед коренем, я ніби голова,

І залюбки утворюю нові й нові слова! (Префікс)

Стою поперед кореня,

Люблю це місце я!

Нові слова утворюю.

Скажіть моє ім'я. (Префікс)

Хоч за коренем, позаду,

В мене теж значна посада!

Я без зайвої розмови

Здатний геть змінити слово! (Суфікс)

У слові я — наприкінці,

Як той мізинчик.на руці,

А в реченні слова зв'яжу,

Бо я там зв'язковим служу. (Закінчення)

1 .Префікс у «постіль» забрався,

А закінчення та суфікс

У слові «хмарка» пошукай. (Посадка)

^ 2. Корінь — в слові «відгадай»

Префікс — в слові «запитай»,

Суфікс — в слові «нічка»,

Закінчення — в «криничка». (Загадка)

^ 3. У слові «хмарка» корінь відшукаєш,

Із слова «літній» суфікс підбирай,

У «бездоріжжі» префікс упізнаєш,

Закінчення у слові «злий» впізнай! (Безхмарний)

^ 4. Спробуйте, діти, це слово вгадати.

Корінь у нім, як у слові «взувати»,

Суфікс такий, як у слові «життя»,

Закінчення візьмемо в слові «сміття»,

Є в цьому слові ще й префікс, малята,—

Точно такий, як у слові «вставати». (Взуття)

^ 5. У «водиці» корінь загубився,

У «підземеллі» корінь пошукай

У слові «вірний» суфікс притаївся,

Закінчення — у ньому ж виділяй. (Підводний)

^ 6.У «лісі» корінь легко відшукаєш,

А префікс у «проході» підбери.

У слові «нічка» суфікс упізнаєш,

Закінчення побачиш у «гори». (Проліски)

^ 7. Що за слово, відгадай:

Префікс — в слові «притаївся»,

Корінь — в «морі» загубився,

А закінчення та суфікс

У слові «польський» пошукай! (Приморський)

^ 8.Корінь – в слові «написати»,

Префікс – в слові «заспівай»,

А закінчення та суфікс

В слові «казка» пошукай! (Записка)

9. У слові «захід» корінь загубився,
У «переході» префікс пошукай.


У слові «сонний» суфікс притаївся,

У «золотий» — закінчення впізнай. (Перехідний)

^ 10. Префікс —у слові «прожив» чи «програю»,
Корінь — в «читальній» мерщій підбереш.
Суфікс такий, як у слові «вітаю»,


Закінчення — точно, як в слові «встаєш». (Прочитаєш)

^ 11.Спробуй задумане слово вгадати:

Префікс у нім, як у слові «проспати

Корінь у слові «гуляю» впізнай.

Чи то «селянка» або «полонянка».

Закінчення в слові «калина» шукай! (Прогулянка)

^ 12.У слові «смішно» корінь заховався,

У слові «постріл» префікс пошукай.

А суфікс в слово «виварка» забрався.

Закінчення у ньому ж виділяй. (Посмішка)

13 Спробуй задумане слово вгадати

Корінь у нім, як у слові «вітати»,

Закінчення — точно, як в слові «гадаю»,

Суфікс такий, як у слові «читаю».

Ще залишилося префікс знайти.

Префікс такий, як у слові «прийти». (Привітаю)

^ 14. Корінь — в слові «висилай»,
Префікс — в слові «поливай»,
А закінчення та суфікс


В слові «посмішка» шукай. (Посилка)

Залюбки відповідає

Хто? — зайчисько.

Що? — вареник.

Що ж воно таке? (Іменник)

Називає він ознаки,

Все він знає про предмет:

Липовий, смачний, солодкий.

Здогадаєшся, що мед!

А про всі його прикмети

Розповів нам хто? (Прикметник)

Знає точно, хто що робить,

Що робитиме й робив:

спить дідусь, приїде родич,

А Сашко вікно розбив.

Різні дії називає

Ця частина мови.

Кожен учень її знає!

Що це? (Дієслово)

Ця частина мови —

Загадкове слово:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Схожі:

Урок-казка (1 клас) iconУрок читання 4 клас Тема: О. Пушкін “Казка про царя Салтана” (уривки)...
...
Урок-казка (1 клас) iconУроків Урок №1
Урок №1. Хто за чуже хапається, свого позбувається. Російська народна казка «Лисичка»
Урок-казка (1 клас) iconУрок читання. (З клас) Тема. Прославлення героїзму в народних казках....
Мета. Виробляти навички свідомого, виразного читання. Формувати вміння характеризувати персонажів. Вчити працювати в групах. Розвива­ти...
Урок-казка (1 клас) iconУрок читання у 1 класі
Тема: Закріплення звукового значення вивчених букв. Українська народна казка «Івасик – Телесик»
Урок-казка (1 клас) iconУрок: література І математика
Повторення та узагальнення знань із тем "Фольклор", "Літературна казка", розв'язування текстових задач
Урок-казка (1 клас) iconУрок читання 2 клас Тема. Совість це у людині головне
Обладнання. Картки для розчитування, тлумачний словник, пам’ятка для кожного учня, читанка 2 клас, ІІ частина
Урок-казка (1 клас) icon«Казка вчить, як на світі жити». Казка як жанр фольклору. Зображення...
М у засвоєнні поняття «казка як жанр народної творчості», ознайомити з видами народної казки; узагальнити знання про особливості...
Урок-казка (1 клас) iconУрок з інформатики з елементами гри 10 клас Тема «Побудова графіків І діаграм в Exсel»
Сьогодні ми проведемо наш урок у вигляді гри – відчуємо себе справжніми піратами. Отже – починаємо!
Урок-казка (1 клас) iconУрок-казка по темі "Дії з натуральними числами" проводився для від
Розвиток творчої розумової діяльності, самостійності суджень учнів через використання традиційних І нетрадиційних форм І методів...
Урок-казка (1 клас) iconПротокол проведення переговорів комітетом з конкурсних торгів Комунального...
Найменування: Комунальний дошкільний навчально-виховний заклад «Ясла-садок «Казка»
Додайте кнопку на своєму сайті:
Школьные материалы


База даних захищена авторським правом © 2014
звернутися до адміністрації
uchni.com.ua
Головна сторінка