Аналіз роботи районного методичного об’єднання вчителів фізики та астрономії у 2010-2011 навчальному році

Скачати 69.65 Kb.

Назва	Аналіз роботи районного методичного об’єднання вчителів фізики та астрономії у 2010-2011 навчальному році
Дата конвертації	27.06.2013
Розмір	69.65 Kb.
Тип	Документы

uchni.com.ua > Фізика > Документы

Аналіз роботи

районного методичного об’єднання вчителів фізики та

астрономії у 2010-2011 навчальному році.

РМО вчителів фізики та астрономії у 2010-2011 навчальному році поєднувало 27 викладачів. З них мають кваліфікаційну категорію

«спеціаліст» - 7 (26 %);

«спеціаліст І категорії» - 11 ( 41%);

«спеціаліст ІІ категорії» - 3 (11%);

«спеціаліст вищої категорії» - 6 (22 %),

педагогічне звання «старший вчитель» - 3 (11%) та «вчитель-методист» - 1 (4%)

У 2010-2011 навчальному році відповідно до районної проблемної теми методичне об’єднання вчителів фізики та астрономії працювало над проблемною темою «Науково-методичне та психолого-педагогічне забезпечення впровадження інформаційно-комунікаційних технологій навчання на уроках фізики та астрономії як умова індивідуального розвитку та самовдосконалення учнів».

Робота РМО була спрямована на виконання таких завдань:

робота з науково-методичного та психолого-педагогічного забезпечення впровадження інформаційно-комунікаційних технологій навчання на уроках фізики та астрономії;
активізація діяльності вчителів із підготовки учнів до участі в предметних олімпіадах, Всеукраїнському конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України та у фізичному конкурсі «Левеня»;
впровадження активних форм проведення РМО вчителів фізики та астрономії.

На реалізацію цих завдань протягом 2010-2011 навчального року відбулося чотири засідання методичного об’єднання. Три засідання були практичними на базі Володимирівської ЗОШ, Азовської ЗОШ та Атманайської ЗОШ, де учасники відвідали відкриті уроки вчителів Євдокименко О.А., Федорової Ж.С., Кирік Л.В., Карабут Г.А.

З метою підвищення професійного рівня вчителів на засіданнях РМО розглянуто наступні питання:

технологізація процесу формування вміння розв’язувати фізичні задачі (Кононіхіна І.І),
дидактичні засоби технологізації процесу формування узагальненого вміння розв’язувати задачі х фізики (Гаєнко Т.О.),
впровадження в практику роботи головних принципів особистісно-орієнтованого навчання (Федорова Ж.С.),
використання програм з розв’язання задач на уроках фізики та астрономії (Дриндін В.В.),
озброєння учнів механізмами адаптації, саморегуляції, самозахисту, самовиховання, необхідним для становлення сучасної людини (ПоліникТ.Л.).

Найбільш змістовними були виступи:

вчитель як фактор реалізації особистісно-орієнтованої педагогіки (Кононіхіна І.І.),
необхідність переходу в навчанні від традиційного інформаційно-пояснювального підходу до діяльнісного та проблемного (Карабут Г.А.),
використання на уроках фізики та астрономії в позаурочній роботі програм моделювання фізичних явищ і дослідів (Бартиш А.О.),
використання ігрових програм на уроках фізики і астрономії (Амет-Устаєв М.І.),
визначення життєвого досвіду, рівня інтелекту, пізнавальних здібностей учнів як необхідна умова технології особистісно-орієнтованого навчання (Бражко Т.І.).

Робота РМО в цілому сприяла підвищенню професійного рівня вчителів як на засіданнях, так через самоосвіту та впровадження новітніх педагогічних технологій.

З метою залучення вчителів-предметників до використання в навчально-виховному процесі інформаційних технологій та технологій Веб 2.0, популяризації серед вчителів, учнів та батьків Запорізької Вікі, розвитку інформаційного освітнього простору регіону 8 (30%) вчителів фізики та астрономії району взяли активну участь у заходах, спрямованих на реалізацію завдань Року «Фізики та Лірики з Веб 2.0». Також ці вчителі отримали сертифікати за успішне завершення 40-годиного майстер-класу «Використання ВЕБ 2.0 технологій» за програмою Intel «Навчання для майбутнього».

Молоді вчителі фізики Бартиш А.О. (Якимівська гімназія), Ручкіна Г.В. (Охрімівська ЗОШ), Герасименко Л.В. (Чорноземненська ЗОШ) взяли участь у районному конкурсі «Молодий учитель року - 2011», який сприяв професійному зростанню та виявленню творчого потенціалу учасників.

Члени РМО вчителів фізики та астрономії з метою підвищення фахової, психолого-педагогічної компетентності відповідно графіку навчаються на курсах підвищення кваліфікації. За 2010-2011 н.р. курсову перепідготовку за планом пройшли 3 вчителі (100%).

У 2010-2011 навчальному році були проведені І і ІІ етапи Всеукраїнських олімпіад з фізики. Переможців підготувала вчитель Якимівької гімназії Кононіхіна І.І. (додаток 1). Але в порівнянні з минулим навчальним роком кількість учасників олімпіади з фізики зменшилась на 2 учні, також зменшилась і кількість шкіл на 2, та залишається на низькому рівні (9 учнів з 8 шкіл(38%)). Не брали участь в олімпіадах учні 13 шкіл району (62%).

Районний конкурс-захист реферативних робіт показав, що виріс науковий, дослідницький, виконавчий рівень представлених робіт, але активність учасників залишилась на рівні попереднього року. До захисту були представлені 4 роботи на секціях: теоретична фізика, експериментальна фізика та фізика. За результатами конкурсу переможцями визнано 3 учні. Керівники: Кононіхіна І .І. (І м.), Федорова Ж.С. (ІІ м.), Арестенко Г.П. (ІІІ м.) (додаток 2).

З метою розвитку інтересу до предмета та популяризації фізичних знань активізувалась робота вчителів зі здібними та обдарованими учнями. Участь у Всеукраїнському фізичному конкурсі «Левеня» взяли 302 учні з 20 ЗНЗ району, це на 8 учнів та на 4 школи більше, ніж у попередньому році (додаток 3). Найбільш активними учасниками є Якимівська гімназія, Азовська ЗОШ, Червоноармійська ЗОШ; четвертий рік поспіль не бере участі у цьому конкурсі Охрімівська ЗОШ.

У 2010-2011 н.р. у роботі РМО вчителів фізики та астрономії були певні недоліки:

потребує подальшого вивчення методика особливостей використання комп’ютерів на уроках вчителями фізики та астрономії району;
потребує активізації робота з використання в діяльності вчителів питань їхньої самоосвіти;
недостатня робота вчителів фізики в підготовці здібних та обдарованих учнів до предметних олімпіад.

У 2011-2012 навчальному році районному методичному об’єднанню вчителів слід спрямувати свою діяльність на вирішення таких завдань:

посилити вивчення методики застосування інтерактивних комунікаційних технологій на уроках через відвідування уроків, творчі звіти вчителів, які атестуються;
активізувати діяльність вчителів із підготовки учнів до участі в предметних олімпіадах, до Всеукраїнському конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт учнів Малої академії наук України та участі у фізичному конкурсі «Левеня»;
продовжити використання різноманітних форм проведення РМО для забезпечення підвищення професійного, творчого, культурного рівня вчителя.

У 2011-2012н.р. РМО вчителів фізики та астрономії буде продовжувати працювати над проблемною темою «Науково-методичне та психолого-педагогічне забезпечення впровадження інформаційно-комунікаційних технологій навчання на уроках фізики та астрономії як умова індивідуального розвитку та самовдосконалення учня»

додаток 1

^ Список переможців

ІІ (районного) етапу Всеукраїнських, міжрегіональних і обласних учнівських олімпіад

Фізика
17	Здрала Олексій	Якимівська гімназія	9	ІІ	Кононіхіна І.І.
18	Жигальцева Дар’я	Якимівська гімназія	9	ІІІ	Кононіхіна І.І.

додаток 2

^ Список

переможців конкурсу-захисту реферативних робіт

№

^ Прізвище, ім’я учня

Місце

Клас

ЗНЗ

ПІБ викладача

Відділення

Секція

11	Сальников Валерій	І	10	Якимівська гімназія	Кононіхіна І.І.	Фізики і астрономії	Теоретична фізика
12	Тхор Євген	ІІ	8	Азовська ЗОШ	Федорова Ж.С.	Фізики і астрономії	Експериментальна фізика
13	Гармаш Катерина	ІІІ	11	Червоноармійська ЗОШ	Арестенко Г.П.	Фізики і астрономії	Теоретична фізика

Додаток 3

Навчальний рік	Кількість учнів конкурсу «Левеня»
2005-2006	158
2006-2007	163
2007-2008	272
2008-2009	252
2009-2010	294
2010-2011	302

Схожі:

	Аналіз роботи районного методичного об’єднання вчителів іноземних... У 2010 – 2011 навчальному році рмо вчителів іноземних мов налічувало 54 викладачі. Аналіз якісного складу вчителів свідчить про високий...		Тематика засідан ь районного методичного об’єднання вчителів фізики... Тема: «Вплив вимог до створення ефективного уроку на творчу працю вчителів фізики та астрономії»
	План роботи методичного об’єднання вчителів хімії на 2010 2011 н р В 2009-2010 навчальному році методичне об’єднання вчителів хімії продовжило роботу над проблемою «Використання інтерактивних форм...		План роботи методичного об´єднання вчителів хімії 2010-2011 н р. Вступ Вступ. Протягом 2009-2010 н р в роботі районного методичного об’єднання брало участь 20 чоловік, серед яких 13 чоловік мають вищу...
	План роботи методичного об´єднання вчителів географії 2010-2011 н р. Вступ Вступ. Протягом 2009-2010 н р в роботі районного методичного об’єднання брало участь 27 чоловік, серед яких 17 чоловік мають вищу...		План роботи методичного об’єднання вчителів української мови та літератури У минулому навчальному році члени методичного об’єднання працювали над розв’язанням першочергових завданнь
	План роботи методичного об´єднання вчителів біології 2010-2011 н р. Вступ Вступ. Протягом 2009-2010 н р в роботі районного методичного об’єднання брало участь 28 чоловік, серед яких 13 чоловік мають вищу...		Аналіз роботи районного методичного об’єднання вчителів обж та основ...
	План роботи районного методичного об’єднання вчителів початкових класів на 2010 -2011 н р Адже нині, в умовах розбудови державності, гуманізації та демократизації суспільства, дедалі актуальнішим стає формування інтелектуальної,...		Районне методичне об’єднання вчителів фізики та астрономії об’єднує... Районне методичне об’єднання вчителів фізики та астрономії об’єднує 34 вчителя, серед них 14 вчителів мають вищу категорію, 10 –...

Додайте кнопку на своєму сайті:
Школьные материалы