 | 4. „Небеса — діло рук твоїх Поставивши питання „чи є Бог на світі?", людський розум вимагає конкретних аргументів для доведення істинності тези „так, Бог існує". І такі аргументи справді є, причому найвідомі-ших І найдавніших — два: космологічний І телеологічний. Знаходимо їх вже в Біблії 369.94 Kb. 3 стр. | читати |
 | День учителя в Фрунзенській зош 2011 рік До вашої уваги ми ведемо пряму трансляцію з Фрунзенської загальноосвітньої школи 69.29 Kb. 1 стр.      | читати |
 | Дніпродзержинський державний технічний університет Робоча програма складена на ocнові Освітньо-професійної програми підготовки бакалаврів з 72.77 Kb. 1 стр. | читати |
| Канигін Ю. М. К19 Шлях аріїв: Україна в духовній історії людства: Роман-есе. 5-те вид., допов Даний текст представлено лише для ознайомлення, не для використання – ні комерційного, ані некомерційного. Якщо текст Вам сподобався – будь-ласка, придбайте книгу у книгарні Книга 6.03 Mb. 34 стр.    | читати |
| Основні види палива та їх значення в енергетиці країни. Охорона навколишнього середовища від забруднень при переробці вуглеводневої сировини та використанні продуктів її переробки Джерел вуглеводнів, їх застосування як палива у різних галузях господарства; розвивати вміння учнів класифікувати хімічні об’єкти за різними ознаками, виділяти головне в великому об’ємі інформації, робити узагальнюючі висновки, формувати дбайливе ставлення до енергетичних ресурсів своєї Батьківщини 39.68 Kb. 1 стр. | читати |
| Дніпродзержинський державний технічний універсітет Робоча програма складена на основі “Освітньо-професійної програми підготовки магістрів з напряму 204.76 Kb. 1 стр. | читати |
| 7 клас «Коли», зі здобного тіста І з гарячої сковорідки, на яку потрапила вода. Зараховуючи всі ці явища до хімічних, Василь вирішив, що хімія — найважливіша наука, І, занедбавши всі інші предмети, зайнявся тільки нею. Які свої помилки Василь скоро побачить? Відповідь мотивуйте. (5 балів) 224.16 Kb. 1 стр.     | читати |
| Професія «продавець продовольчих товарів», «продавець непродовольчих товарів» Особові якості хорошого продавця. Тактовність, ввічливість, приваблива посмішка відрізняє хорошого продавця від просто продавця. Уміння ненав'язливо пропонувати свій товар – рідка якість, зате до такого продавця вишиковуються черги 24.61 Kb. 1 стр.   | читати |
| Сценарії християнских свят для учнів 5 – 8 класів Святково прибрана світлиця. На покутті ікони, на столі паска, ковбаси, крашанки, бабки, писанки, печиво. Стіни в рушниках. На дверях — уквітчана гойдалка 240.88 Kb. 1 стр. | читати |
| Чи доводилось вам бачити землю, на якій ніхто не живе? Луг не тішить око зелен-рутою, в поле й гай заходити не можна, Кожна квітка дихає отрутою, Стронцієм налита квітка кожна. У порожніх селах вітер квилить, Тополі гне І лози хилить, Гірчать на сонці полини, Ростуть в городах бур'яни, з річок веселки воду п'ють І страшно яблуні цвітуть Вопрос 115.37 Kb. 1 стр. | читати |
| Цены приведены в грн по состоянию на 10. 05. 12 Вт, 600кв м./год, 1 двигун, 2 швидкості, кнопочне керуван.,лампа накал. 2*40 Вт,14см*60см*47,2см (В/Ш/Г),колір-нерж 3.19 Mb. 16 стр. | читати |
| 1 Лабораторна робота №1 Методи еволюційного пошуку 7 Сучасний штучний інтелект” для студентів спеціальності 080403 “Програмне забезпечення автоматизованих систем” напряму підготовки 050103 “Програмна інженерія” (всіх форм навчання) / С. О. Субботін, А. О. Олійник. – Запоріжжя: знту, 2007. – 62 с 0.71 Mb. 12 стр.   | читати |
| Методичні рекомендації щодо виявлення, відстеження та моделювання перспективного педагогічного досвіду На етапі реформування освіти актуальною стає проблема переорієнтації школи на інноваційну діяль ність, яка грунтується на педагогічному пошуку ефектив них шляхів самореалізації особистості педагога та учня Методичні рекомендації 482.3 Kb. 9 стр.   | читати |
| Крок лікувальна справа та педіатрія 4.88 Mb. 29 стр. | читати |
| Лекція на тему: “ загальна фізіологія цнс ” Цнс: сенсорної, рухової І вегетативної. Застосовуються методи дослідження стану вищої нервової діяльності (внд), в тому числі методи, що оцінюють здатність людини до виробленя умовних рефлексів, методи оцінки вищих психічних функцій – мислення, пам’яті, уваги Лекція 162.24 Kb. 1 стр. | читати |
Додайте кнопку на своєму сайті: