Методичні рекомендації щодо змісту І форм проведення Друкується за рішенням науково-методичної ради




НазваМетодичні рекомендації щодо змісту І форм проведення Друкується за рішенням науково-методичної ради
Сторінка7/7
Дата конвертації11.08.2013
Розмір0.9 Mb.
ТипМетодичні рекомендації
uchni.com.ua > Географія > Методичні рекомендації
1   2   3   4   5   6   7
Додаток 1

Наказ
Про організацію підготовки і проведення

серпневих методичних заходів із

педагогічними працівниками
Відповідно до планів роботи відділу (управління) освіти райдержадміністрацій, міських рад, методичного кабінету (центру) та з метою визначення змісту, форм проведення пленарного і секційних засідань для якісної підготовки до початку навчального року
НАКАЗУЮ:


  1. Провести методичні заходи з педагогічними працівниками району (міста) в період з 21 по 30 серпня цього року.

  2. Створити робочу групу з питань розробки програми, підготовки та проведення методичних заходів до початку навчального року в такому складі:

  • Керівник робочої групи:

________________________начальник відділу (управління) освіти

  • Заступник керівника робочої групи:

________________________завідувач РМ(М)К, центру

  • Члени робочої групи:

________________________(посада)

________________________


  1. Заступнику керівника робочої групи скласти план та тематику її засідань, в яких передбачити розгляд питань про:




Перелік розглядуваних питань про:

Термін розгляду

Термін виконання

Відповідальні

- систематизацію пропозицій щодо форм і змісту серпневих методичних заходів, які були отримані в результаті діагностики освітян району




05.06




- визначення форм методичних заходів, терміни їх проведення та категорії педагогічних працівників, які будуть залучатися до них




до 10.06




- складання переліку матеріалів, які видаватимуться учасникам пленарної частини конференції




до 10.06




- розроблення кошторису витрат на проведення методичних заходів




до 15.06




-підготовку інформаційно-аналітичних матеріалів для доповіді начальника відділу освіти




до 31.07




- написання сценарію проведення пленарної частини конференції та її святкової частини




до 01.08




- підготовку проекту рекомендацій серпневої конференції




до 15.08




- друкування та множення матеріалів для учасників методичних заходів




до 01.08




- забезпечення технічного супроводу методичних заходів (підготовка і налаштування аудіо-відеозасобів, мультимедійної техніки)




до початку і під час проведення




- забезпечення реалізації програми методичних заходів, пленарної та святкової частин конференції




до початку і під час проведення




- підготовку тематичних виставок у рамках серпневих методичних заходів




до початку і під час проведення





4. Працівникам методичного кабінету (центру) подати плани секційних засідань, за проведення яких вони відповідають, заступнику керівника робочої групи до 10.08.

5. Директорам загальноосвітніх навчальних закладів забезпечити:

- участь педагогічних працівників у серпневих методичних заходах, учительському святі;

- підготовку матеріалів до тематичних, персональних виставок педагогічних працівників та надати їх у методичний кабінет до 15.06;

- забезпечити підготовку і проведення творчого звіту педагогічного колективу (вказати назву закладу).

6. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.
Начальник відділу

(управління) освіти Підпис
З наказом ознайомлені:


Додаток 2

Сценарій

проведення серпневої конференції «Учительське свято»
Звучить мелодія дитячої пісні. Виходять діти.
Доброго дня!
Сьогодні ми хочемо розповісти про наших добрих друзів.
Вони такі ж, як і ми, тільки за плечима у них – трішки більше забутої радості.
Вони високі і можуть дістати книгу з верхньої полиці.
Вони сильні і можуть підняти нас на руки.
Коли вони кажуть: «Я вас люблю» - здається, що ми справді існуємо.
Вони мовчать, коли ми говоримо дурниці, хоча, коли ми говоримо щось розумне, вони теж мовчать.
Вони пам’ятають про нас зовсім не те, що ми пам'ятаємо про себе.
У глибині душі вони теж уміють прогулювати заняття і уроки.
І вони теж роблять вигляд, ніби їм подобається свято «Першого дзвоника».
Коли ми йдемо, вони залишаються.
Проте вони краще нас знають: рано чи пізно ми обов’язково до них повернемося.
Ось такі вони – наші вихователі і вчителі!
^ Виступ вихованців дитячого садка. (Після дітей на сцену виходять ведучі).
Доброго дня, шановні колеги!
Вітаємо всіх працівників освіти з початком нового навчального року!
Щойно перед вами виступили вихованці міського дошкільного навчального закладу № 5. Про успіхи колективу ДНЗ розмова попереду, а поки що – дарунок юним артистам.

(Дітям вручається подарунок. Ведучі продовжують).
Щороку, коли добігає кінця барвистий серпень, вчителі Новоукраїнщини збираються ось у цій залі, щоб іще раз перегорнути сторінки року минулого…
Постривай! Твоя репліка схожа на сторінку старого альбому, запорошену архівною пилюкою. Мені здається, що тут не вечір спогадів, а зустріч друзів, котрі давно не бачились і хочуть поспілкуватися.
Мабуть, ти права. Добре, почну інакше: ми вітаємо всіх на святі розумного, доброго, вічного! Хоча б на цей короткий час забудьте про повсякденні турботи і відпочиньте разом з нами.

^ Звучать фанфари.
Учитель – професія унікальна. Учитель не робить кар’єри. Він приходить до школи вчителем і йде з неї у тому ж званні, додаючи хіба що слово «пенсіонер».
Учитель – актор, якому не аплодують слухачі і глядачі.
Учитель – скульптор, праці якого ніхто не бачить.
Учитель – лікар, проте пацієнти рідко дякують йому за лікування і далеко не завжди хочуть лікуватися.
Ткач уже через годину бачить плоди своїх турбот. Орач, сівач, хлібороб через кілька місяців милуються колосками і жменею зерна, вирощеного в полі.
Учителеві треба працювати роками, щоб побачити своє творіння.
Буденність насідає на нього – плани, журнали, оцінки, батьки, директор, перевірки, побутові проблеми…
І лише справжній учитель може залишити все це на порозі і зайти в клас, усвідомлюючи велич власної праці.
1. Із безлічі професій на Землі,

Які вже є, яких ще будуть вчити, –

Є головна, як віщий, сущий хліб,

І назва цій професії – Учитель.
Найкращі слова, найліпші побажання сьогодні вам, справжні майстри педагогічної справи.
Слово для привітання надається представникам владних структур…
Для привітань та вручення відомчих відзнак кращим освітянам запрошуємо начальника відділу освіти Новоукраїнської районної державної адміністрації Тетяну Борисівну Тарасенко та голову райкому профспілки Тетяну Іванівну Стратонову.
(Вітають і нагороджують відомчими нагородами кращих учителів району).
Дякуємо. Заждіть, не поспішайте піти, тому що вас чекає ще одна важлива місія.
Якщо запитати наших педагогів, що привело їх колись на освітянську стежину, можна почути багато цікавого.

Проте мені здається, що вчительська доля сама обирає гідних, готових до будь-яких труднощів.
Нелегко працювати в сучасній школі, нелегко слідкувати за ритмом чи аритмією освітянських реформ.
Утім, сміливців не бракувало в усі часи. І щороку ми вітаємо на цій сцені вчорашніх студентів, яких обрала для високого служіння вчительська доля.
Запрошуємо наймолодших наших колег!
(Запрошуються молоді учителі, їх зустрічають і вітають на сцені начальник відділу та голова райкому профспілки Тарасенко і Стратонова.)
Але і це ще не все. До вас звертається людина, яка рік тому стояла на вашому місці, а нині вже може похвалитися своїми творчими здобутками. Зустрічайте переможця конкурсу молодих вчителів «Шанс – 2012», учителя …
Ще древні вчили: немає нічого нового під сонцем. Та чи справді кожен навчальний рік схожий на попередній?
У калейдоскопі подій ми спробували відшукати нові перлинки. Що з того вийшло – судити вам.
До вашої уваги – «Сторінки минулого навчального року».

(Медіапрезентація « Сторінками минулого навчального року»).
Ось так пролетів ще один рік. Проте не варто поспішати давати йому оцінку.

Років через двадцять, чесне слово, ви зможете сміливо сказати: «А як добре було у 2013-му!.. Принаймні, я була на двадцять років молодшою».

Про те, що рік був таки плідним, свідчать результати щорічних творчих конкурсів.
Але тут ми передаємо мікрофон творчому колективу Рівнянської ЗШ № 2.

(Блок – вітання переможців, лауреатів творчих педагогічних конкурсів).
Для великої планети Земля 2012 рік був роком фантастичних рекордів і здобутків.
Десь за межами нашого району гриміли олімпіади, чемпіонати, конкурси. Мільйони фанатів ловили кожен рух чергового кумира, ладні нести його на руках.
І поки представники служби Гіннесса протирали штани на трибунах олімпійського Лондона чи футбольного Києва, ми на власний страх і ризик обирали лауреатів традиційної освітянської книги рекордів.
Провести церемонію нагородження нам допоможе … ………
^ Книга рекордів.
Всі вже звикли, що на святі традиційно відзначаються кращі школи. Проте сьогодні ми із задоволенням зламаємо стереотип! У минулому навчальному році, несподівано для багатьох, один із освітянських колективів міста пройшов атестаційну перевірку на «відмінно» і за її підсумками атестований з відзнакою. Такого не пам’ятають навіть самі «екзаменатори»! Отож, представляємо переможців у номінації «Злет року» - колектив Новоукраїнського дошкільного навчального закладу №5 «Берізка» та його завідуючу Донець Неонілу Євстафіївну.
Поганий той солдат, який не мріє стати генералом. А молодий педагог, що не ставить мету стати майстром, - взагалі не педагог. Шанс – штука полохлива: раз проґавив – і шукай вітер у полі, спіймав за хвоста – вважай, здолав першу сходинку. У номінації «Шанс року» відзначаємо переможця районного конкурсу молодих учителів «Шанс – 2012» ….
Існує думка, що вчитель тільки учням серце віддає, а рідні діти обділені ходять. Та й небагато тих дітей в учительських родинах. Що поробиш, якщо ніч – найкращий час для спокійної самопідготовки. Утім, нема правил без винятків, і це дійсно тішить. Вітайте чудову людину і вчителя, переможця у номінації «Мама року» (а можливо, і мама десятиліття), маму п’яти дітей, нагороджену нещодавно медаллю «Мати – героїня» ….
Щороку наші колеги обживають ближнє і далеке зарубіжжя. І поки хтось прагне засмагнути на Канарах чи поповнити гардероб в паризьких крамничках, ми мандруємо виключно в інтересах освіти. Традиційних Штатів чи Англії вже не вистачає, ми виходимо на нові обрії. Словом, приймай нас, матінка – Європа! Зустрічайте переможця у номінації «Нашого цвіту – по всьому світу», вчителя … Усач … яка цього року пройшла стажування у Данії, на батьківщині Андерсена.
Є мандрівники, яким недостатньо існуючих світів, вони вже на віртуальну реальність замахуються! Недаремно, мабуть, Господь декому крила дарує: нехай сам літає і нас, безкрилих, за собою веде. У нас теж є такий рекордсмен. Вітайте найкращу у номінації «Сталкер інформаційного простору», переможця обласного конкурсу «IT-контент сучасного уроку» ....
Утім, добре, коли є люди, що допомагають не лише літати, а й творити такий простір. Важко сподобатися недовірливому «містеру Гранту», але саме на кошти від отриманих грантів у міських закладах освіти створено два ресурсні центри – річ для освітян вкрай необхідна. У номінації «Діти капітана Гранта» відзначено … та колектив ЦДЮТ.
Українці – народ майстровитий. Садибу доброго господаря видно здалеку. Все у ній – від фундаменту до даху – зберігає тепло талановитої руки господаря. Хочете пересвідчитись? Завітайте до Малопомічнянської загальноосвітньої школи. Отож, у номінації «Золоті руки» відзначаємо Миколу Миколайовича Руденка, завгоспа названої школи і – по сумісництву – чудового оформлювача.
Ще раз дякуємо всім, чия наполеглива праця і талант творять справжні дива.
Повірте, новоукраїнські освітяни настільки яскраві і неординарні, що вибрати було дійсно важко. Якщо ж комусь наш вибір видасться суб’єктивним – книга пропозицій знаходиться у методкабінеті.
Готуючись до наступного свята, ми обов’язково до вас прислухаємося.
Продовжуємо. Ми вітали сьогодні переможців і славили рекордсменів. Прийшов час просто відпочити.
Не біда, що не приїхали «Зоряни», серед нас теж є чимало нерозкритих талантів. Давайте запалювати власні зірки!
Запрошуємо на сцену творчий колектив міської загальноосвітньої школи № 6.
(Виступ ЗШ № 6, школи, яка атестувалася у 2011-2012 навчальному році).
Дякуємо новим зіркам за чудовий виступ. Прийміть на знак вдячності ці аплодисменти і невеличкий подарунок.

Закінчується серпень, і через кілька днів ми знову зануримося у таку звичну роботу. Перший дзвоник покличе у новий рік, до нових здобутків і перемог.
Багато почесних звань і відзнак у освітян: «Народний учитель», «Заслужений учитель», «Відмінник народної освіти». І все-таки, найвище звання – «Улюблений вчитель». Тож бажаємо, щоб ви всі були удостоєні цього звання.
Нехай вам привітно усміхаються діти, а ви назавжди залишитесь у дитячих серцях мудрими вчителями, добрими порадниками, до яких хочеться горнутися.
Нам залишається висловити щиру подяку всім, хто допомогав у підготовці нашого свята. Дякуємо за чудові матеріали, які ви представили на педагогічну виставку.
На все добре вам, шановні колеги!
До нових зустрічей на освітянських стежинах.

Додаток 3

Нормативно-законодавча база України

з питань спеціальної освіти
Закони України: «Про основи соціальної захищеності інвалідів в Україні», «Про державні соціальні стандарти та державні соціальні гарантії», «Про охорону дитинства», «Про соціальні послуги», «Про реабілітацію інвалідів в Україні».

Укази Президента України: від 17. 04. 2002р. № 347/2002 «Про Національну доктрину розвитку освіти», від 11. 07. 2005 р. № 1086/2005 «Про першочергові заходи щодо захисту прав дітей», від 20. 03. 2008 р. № 244 «Про додаткові заходи щодо підвищення якості освіти в Україні».

Постанови Кабінету Міністрів України: від 23.04.2003 р. № 585 «Про встановлення строку навчання у загальноосвітніх навчальних закладах для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку», від 05. 07. 2004 р. № 848 «Про затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку», від 25. 08. 2004 р. № 619-р «Про затвердження Концепції соціальної адаптації осіб з розумовою відсталістю», від 08. 12. 2006 р. № 1686 «Про затвердження Державної типової програми реабілітації інвалідів», від 23. 05. 2007 р. № 757 «Про затвердження Положення про індивідуальну програму реабілітації інваліда», від 21. 05. 2008 р. № 731-р «Концепція Загальнодержавної цільової соціальної програми «Здорова нація» на 2009-2013 роки», від 12. 10. 2000 р. № 1545 «Концепція ранньої соціальної реабілітації дітей-інвалідів».

Накази Міністерства освіти і науки України: від 03.11. 2004 р. «Про затвердження Типових навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку (початкова школа), від 02. 12. 2005 р. № 691 «Про створення умов щодо забезпечення права на освіту осіб з інвалідністю», від 27. 11. 2007 р. № 1041 «Про забезпечення прав дітей-інвалідів та дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку», від 05. 02. 2008 р. № 1105 «Про затвердження Типових штатних нормативів спеціальних загальноосвітніх шкіл (шкіл-інтернатів) для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку», від 15. 08. 2008 р. № 852 «Положення про спеціальну загальноосвітню школу (школу-інтернат) для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку», від 26. 08. 2008 р. № 778 «Про затвердження Типових навчальних планів спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів (ІІ ступінь) для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку».

Рішення колегії Міністерства освіти і науки України: від 23. 06. 99 р. № 7/5-7 та Президії Академії педагогічних наук України від 16. 06. 99 р. № 1-7/6-6 «Про Концепцію державного стандарту спеціальної освіти дітей з особливими потребами».

Додаток 4

Нормативно-законодавча база України

з питань інклюзивної освіти
Укази Президента України: від 17. 04. 2002 р. № 347/2002 «Про Національну доктрину розвитку освіти», від 01. 06. 2005 р. № 900/2005 «Про першочергові заходи щодо створення сприятливих умов життєдіяльності осіб з обмеженими фізичними можливостями», від 11. 07. 2005 р. № 1086/2005 «Про першочергові заходи щодо захисту прав дітей», від 20. 03. 2008 р. № 244 «Про додаткові заходи щодо підвищення якості освіти в Україні».

Постанови Кабінету Міністрів України: від 12. 10. 2000 р. № 1545 «Про затвердження концепції ранньої соціальної реабілітації дітей-інвалідів», від 23. 04. 2003 р. № 585 «Про встановлення строку навчання у загальноосвітніх навчальних закладах для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку», від 15. 08. 2011 р. «Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання в загальноосвітніх навчальних закладах»; від 21 травня 2008 року № 731-р «Концепція Загальнодержавної цільової соціальної програми «Здорова нація» на 2009-2013 роки».

Накази Міністерства освіти і науки України: від 02. 12. 2005 р. № 691 «Про створення умов щодо забезпечення права на освіту осіб з інвалідністю», від 27. 11. 2007 р. № 1041 «Про забезпечення прав дітей-інвалідів та дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку», від 15. 01. 2008 р. № 11 «Про додаткові заходи щодо створення сприятливих умов для життєдіяльності осіб з обмеженими фізичними можливостями», від 13. 03. 2008 р. № 170 «Про координування діяльності структурних підрозділів щодо створення сприятливих умов життєдіяльності осіб з обмеженими фізичними можливостями», від 21. 12. 2009 р. № 1153 «Про заходи Міністерства освіти і науки України на виконання завдань, визначених розпорядженням Кабінету Міністрів України від 03. 12. 2009 р. № 1482-р «Про затвердження плану заходів щодо запровадження інклюзивного та інтегрованого навчання у загальноосвітніх навчальних закладах на період до 2012 року», від 11. 09. 2009 р. № 855 «Про затвердження Плану дій щодо запровадження інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах на 2009-2012 роки», від 27. 03. 2006 р. № 240/165 «Порядок комплектування дошкільних навчальних закладів (груп) компенсуючого типу», від 18. 05. 12 р. № 1/9-384 «Про організацію інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах».

Рішення колегії Міністерства освіти і науки України: від 23. 06. 99 р. № 7/5-7 та Президії Академії педагогічних наук України від 16. 06. 99 р. № 1-7/6-6 «Про Концепцію державного стандарту спеціальної освіти дітей з особливими потребами».
ДЛЯ НОТАТОК

Серпневі конференції – 2013

Методичні рекомендації

щодо змісту і форм проведення


Підписано до друку 05.06.2013 р.

Формат 60х84 1/16. Папір офсетний. Гарнітура «Таймс».

Друк – різограф. Тираж 100 прим.

Зам. № 170




1   2   3   4   5   6   7

Схожі:

Методичні рекомендації щодо змісту І форм проведення Друкується за рішенням науково-методичної ради iconМетодичні рекомендації Глухів 2012
Друкується за рішенням Вченої ради Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка (протокол №6 від...
Методичні рекомендації щодо змісту І форм проведення Друкується за рішенням науково-методичної ради iconМетодичні рекомендації щодо проведення атестації педагогічних кадрів
Науково-методичні рекомендації щодо проведення курсів з елементами дистанційного навчання
Методичні рекомендації щодо змісту І форм проведення Друкується за рішенням науково-методичної ради iconМетодичні рекомендації щодо проведення у навчальних закладах міста Донецька
Управління освіти Донецької міської ради, міський науково-методичний центр надсилає для використання під час проведення Першого уроку...
Методичні рекомендації щодо змісту І форм проведення Друкується за рішенням науково-методичної ради iconМетодичні рекомендації щодо проведення у 2012/2013 навчальному році
Бачинська Євгенія Миколаївна, проректор із науково-методичної роботи Київського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних...
Методичні рекомендації щодо змісту І форм проведення Друкується за рішенням науково-методичної ради iconВ ідділ культури Вознесенської райдержадміністрації Центральна районна...
У випуску представлено рекомендації щодо методики підготовки та проведення активних форм популяризації книги серед юнацтва
Методичні рекомендації щодо змісту І форм проведення Друкується за рішенням науково-методичної ради iconМіжнародна науково-практична конференція “ україна в системі світових...
Друкується за рішенням Вченої ради Міжнародного Слов’янського університету. Харків
Методичні рекомендації щодо змісту І форм проведення Друкується за рішенням науково-методичної ради iconМетодичні рекомендації щодо виконання та оформлення науково-дослідницьких робіт
Методичні рекомендації щодо виконання та оформлення науково-дослідницьких робіт учнями-членами ман для відділення хімії та біології...
Методичні рекомендації щодо змісту І форм проведення Друкується за рішенням науково-методичної ради iconПоложення про шкільні предметні методичні об’єднання вчителів
Методичне об’єднання учителів-предметників (МО) – це структурний підрозділ науково-методичної служби школи, одна з форм методичної...
Методичні рекомендації щодо змісту І форм проведення Друкується за рішенням науково-методичної ради iconМетодичні рекомендації щодо виконання та оформлення науково-дослідницьких робіт
Методичні рекомендації до виконання учнівських науково-дослідницьких робіт з біології / Укладачі: Т. М. Пустовіт, О. А. Спрягайло....
Методичні рекомендації щодо змісту І форм проведення Друкується за рішенням науково-методичної ради iconМетодичні рекомендації щодо організації І змісту діяльності працівників...
Методичні рекомендації щодо організації І змісту діяльності працівників психологічної служби закладів освіти
Додайте кнопку на своєму сайті:
Школьные материалы


База даних захищена авторським правом © 2014
звернутися до адміністрації
uchni.com.ua
Головна сторінка