Моделювання предметів навколишнього середовища з різних матеріалів. Властивості матеріалів
|
виконувати просторове формотворення архітектурних споруд і предметів побуту
добирати матеріали для моделювання з урахуванням їх властивостей
поєднувати словесну, графічну і предметну інформацію у цілісній композиції
|
Декоративно-ужиткове мистецтво
|
Традиційні художні ремесла в Україні. Виготовлення атрибутів народних свят
|
мати уявлення про художньо-трудові традиції та ремесла на території України; виготовляти найпростіші атрибути народних свят: писанки, карнавальні маски, ялинкові прикраси, обереги
|
Виготовлення народної іграшки (ляльки)
|
виготовляти народну іграшку (ляльку)
конструювати композиції за власним задумом і образною уявою
|
Самообслуговування
|
Самообслуговування в побуті
|
мати уявлення про предмети домашнього побуту; про організацію процесу харчування та приготування їжі
знати призначення та використовувати простий побутовий інвентар і прилади
|
|
дотримуватися правил користування столовими приборами; уміти користуватися ножем для нарізання продуктів
|
Ознайомлення з інформаційно-комунікаційними технологіями (ІКТ)
|
Комп’ютер та його можливості
|
мати уявлення про можливості комп’ютерів, види діяльності, в яких використовується комп’ютер, основні частини комп’ютера та їх призначення
|
Інформація та інформаційні процеси
|
мати уявлення про те, як людина сприймає інформацію, збирає її, зберігає, опрацьовує, передає та використовує, а також про об’єкти та їх властивості, називає приклади властивостей конкретних об’єктів та значення таких властивостей
|
Використання комп’ютера
|
уміти вмикати та вимикати комп’ютер, вибирати об’єкти та переміщувати їх з використанням миші, відкривати та закривати вікна, запускати програму на виконання та закінчувати роботу програми, використовувати елементи керування
|
Комунікаційні технології
|
мати уявлення про Інтернет, основні послуги, уміти здійснювати простий пошук інформації, отримувати та надсилати електронні листи
|
Освітня галузь “Мистецтво”
|
Музична лінія
|
Твори музичного мистецтва. Елементи музичної мови, прийоми музичного розвитку. Музичні жанри і форми. Засоби виконання музики
Практична музична діяльність. Взаємозв’язок музики з іншими видами мистецтва
|
мати уявлення про мову музики, прийоми її розвитку, основні музичні жанри, форми, засоби виконання; народну і професійну музику, її взаємозв’язок з іншими видами мистецтва, музичні традиції рідного краю
розуміти виражальні засоби музики, її значення у житті людей, культурному середовищі
|
|
уміти інтерпретувати зміст музичних творів (засобами слова, малюнка, пластики); висловлювати естетичне ставлення до них; втілювати свої почуття та думки у практичній музичній діяльності
|
|
застосовувати найпростіші поняття і терміни у процесі аналізу-інтерпретації та оцінювання музики; вокально-хорові навички відповідно до правил співу; досвід творчого музичного самовираження
|
Образотворча лінія
|
Твори образотворчого мистецтва
Мова образотворчого мистецтва, його види, жанри. Інструменти, матеріали та художні техніки
|
мати уявлення про мову образотворчого мистецтва, його види і жанри; взаємозв’язок з іншими видами мистецтва; художні традиції рідного краю
розуміти особливості виражальних засобів образотворчого мистецтва, його значення у житті людей, культурному середовищі
|
Практична художня діяльність. Взаємозв’язок образотворчого мистецтва з іншими видами мистецтва
|
уміти інтерпретувати зміст творів образотворчого мистецтва; висловлювати естетичне ставлення до них; втілювати власні почуття та думки у практичній художній діяльності
|
|
застосовувати найпростіші поняття і терміни у процесі аналізу-інтерпретації та оцінювання художніх творів; основні виражальні засоби образотворчого мистецтва, специфічні інструменти, матеріали, художні техніки у практичній діяльності
|
Мистецько-синтетична лінія
|
Види та мова танцювального, театрального та екранних мистецтв, їх місце у культурному середовищі, роль у житті людей
|
мати уявлення про види та мову синтетичних мистецтв
розуміти виражальні засоби мистецтва танцю, театру, кіно
|
|
уміти висловлювати естетичне ставлення до синтетичних мистецтв
|
|
застосовувати у спілкуванні найпростіші поняття і терміни щодо синтетичних мистецтв
|
