Даний посібник входить до серії робочих зошитів для вивчення основ інформаційних технологій в молодшій школі, І створений з метою формування інформаційної

Даний посібник входить до серії робочих зошитів для вивчення основ інформаційних технологій в молодшій школі, і створений з метою формування інформаційної компетентності у молодших школярів.

В робочому зошиті для учнів 3 класу поєднано теоретичний матеріал, завдання практичного змісту для роботи на комп’ютері, логічні завдання-розваги. Зошит охоплює усі теми, що вміщено в програмі «Сходинки до інформатики. 3 клас».

Посібник призначено для учнів загальноосвітніх шкіл, вчителів, вихователів ГПД та батьків.
Зошит створений вчителем інформатики Кам’янець-Подільської спеціалізованої загальноосвітньої школи І - ІІІ ступенів №5 з поглибленим вивченням інформатики

- Земляк І.В., вчитель першої категорії


Спеціальні позначення

• 
  теоретичні відомості для учнів, батьків, вчителів і вихователів ГПД.
  

• 
  обов’язкові для вивчення означення, правила.
  

• 
  завдання на повторення вивченого матеріалу, логічні вправи, завдання на розвиток творчих здібностей (додаткові завдання)
  

• 
  письмові завдання для виконання на уроці з допомогою вчителя.
  

• 
  завдання практичного характеру для виконання на комп’ютері.
  

- місце для запису дати


Урок 1
Правила техніки безпеки під час роботи за комп’ютером
Як ти вважаєш: Комп’ютер твій друг чи ворог?

Тобі подобається працювати за комп’ютером, грати в комп’ютерні ігри, але, чи думаєш ти про те, як він впливає на твоє здоров’я?

Тобі відомо, що ти ростеш? Твій організм швидко змінюється, кисть руки ще розвивається, і тому швидко втомлюється після роботи з клавіатурою. Коли ти працюєш на комп’ютері, дивишся то на дисплей, то на клавіатуру. Це призводить до втоми очей. Тебе здивує, але в твоєму вiцi можна бути за комп'ютером не більше 20-25 хвилин i, крім того, через день. Якщо ж проводити за комп’ютером більше часу, то у дітей з’являються:

• 
  порушення гостроти зору ;
  

• 
  порушення кістково-м'язевої системи;
  
• 
  захворювання шкіри;
  

• 
  збудження, дратівливість, поганий сон, головний біль.
  

Щоб цього не сталося потрібно:

• 
  Працювати на комп’ютері не більше 25 хвилин.
  
• 
  Проводити гімнастику для очей.
  
• 
  Вибирати якісні програми чи ігри, які відповідають твоєму віку.
  
• 
  Провітрювати та робити вологе прибирання приміщення.
  

• 
  Відстань від очей до центру екрану має бути не менше 50 – 60 см.
  
• 
  Всі пристрої комп’ютера мають бути в робочому стані.
  

Забороняється:

1. 
   Вмикати та вимикати комп’ютери без дозволу вчителя.
   
2. 
   Торкатися проводів живлення, розеток, задньої стінки комп’ютера та екрана монітора.
   
3. 
   Працювати з мокрими руками або у вологому одязі.
   
4. 
   Класти речі на клавіатуру, натискати незнайомі клавіші та торкатися клавіш на сусідньому комп’ютері.
   
5. 
   Самостійно ремонтувати та пересувати комп’ютер з місця на місце.
   

Потрібно:

1. 
   Сидіти лише за постійно призначеним ПК.
   
2. 
   Сидіти за комп’ютером так, щоб лінія зору припадала на центр екрана. Відстань від очей до екрану має бути 60 –70 см.
   
3. 
   Працювати з чистими руками. На клавіші натискати легко та плавно.
   
4. 
   В разі аварійної ситуації вимкнути ПК, повідомити вчителя, в разі необхідності негайно звільнити приміщення .
   

 Робота з комп’ютером 

1. 
   Запусти програму „Сходинки до інформатики”
   
2. 
   Вибери пункт „Як поводитись з комп’ютером”
   
3. 
   Повтори правила поведінки за комп’ютером.
   
4. 
   Щоб перейти до наступного малюнку (слайду), натискай клавішу «пропуск» або використовуй клавіші «←», «→»
   

 Виконай завдання 
Яке речення зашифровано в магічному квадраті. Запиши всі букви, починаючи з 1 по 56.

Урок 2




Конфігурація комп’ютера
Комп’ютер – це електронна машина, яка не може працювати без програм. Тому говорять, що комп’ютеру для роботи потрібні дві речі: апаратне забезпечення і програмне забезпечення.

^ Зовнішні пристрої
1. монітор (дисплей) –
2. клавіатура –
3. системний блок -
4. принтер –
5. сканер –
маніпулятори	6. мишка
	7. джойстик
	8. трекбол
9. колонки -
10. модем -

 Виконай завдання 

1. 
   Заповни таблицю. Запиши для чого призначений кожний пристрій.
   

^ Внутрішні пристрої (в середині системного блоку) – призначені, як правило, для обробки та збереження інформації.

1. ^ Системна плата - на якій встановлені: процесор, пристрої внутрішньої пам’яті,;

2. Процесор - головна електронна схема, що виконує всі арифметичні обчислення і обробку інформації;

3. Пам'ять - для зберігання даних;

4.Дисковод

5.Накопичувач CD-ROM

Питання від Розумника

Для чого призначені зовнішні пристрої ПК? Заповни таблицю.


Урок 3




Підготовка комп’ютера до роботи
Для того, щоб комп’ютер почав працювати треба його підготувати або завантажити.

^ 1. Спочатку потрібно ввімкнути монітор.

2. Потім системний блок.

Комп’ютер ожив. Засвітився екран монітора, на ньому з’явилися написи: комп’ютер перевіряє працездатність, готовність всіх своїх пристроїв, тобто готується до роботи.

Завантаження комп’ютера відбувається за допомогою спеціального диска, який називається системним диском. На ньому знаходиться найважливіша програма – операційна система.

Процес закінчився. Комп’ютер, здається, зупинився. Він чекає від тебе команд.
Команда – це речення, наказ, який спонукає до дії.
^ Передати комп’ютеру команди можна через пристрій вводу інформації – клавіатуру або за допомогою мишки.
Для коректного (правильного) завершення роботи ПК потрібно:

1. 
   Закрити всі програми з якими ти працюєш;
   
2. 
   Натиснути кнопку Пуск Завершення роботи комп’ютера  Вимкнути комп’ютер(або OK )
   
3. 
   Спочатку вимикається системний блок, а потім – монітор.
   

 Виконай завдання 

1. 
   Як ти вважаєш, для чого існують ці предмети?
   

А)  Б)  В)  Г)

 Приймає інформацію____

 Обробляє інформацію____

 Зберігає інформацію____

 Передає інформацію____

 Робота з комп’ютером 

1. 
   Запустити програму „Сходинки до інформатики”
   
2. 
   Вибери пункт „Цифертон”
   
3. 
   Щоб розпочати роботу з програмою, вибери пункт «Нова гра» і вибери команду «Готовий».
   
4. 
   Уважно слідкуй за мерехтінням ліхтариків і запам’ятовуй звуки, які пропонує тобі комп’ютер.
   
5. 
   Спробуй відтворити мелодію, почуту від комп’ютера.
   

Питання від Розумника
Хочеш бути Розумником? Тоді, спробуй дати відповіді на питання.

1. 
   ^ Що називається командою?
   
2. 
   Як правильно включити (виключити) комп’ютер?
   

Допоможи працівникам комп’ютерної фірми доставити комп’ютерну техніку мешканцям Шкільної вулиці. Відгадай, власники якого будинку, яку техніку придбали.


Урок 4




Операційна система Windows та її об’єкти
Після завантаження операційної системи Windows – головної програми в комп’ютері, на екрані з’являється Робочий стіл ,

на якому «стоїть» комп’ютер, «лежать» папки (каталоги) з документами, документи, значки програм.


Піктограми (значки) «Мій комп'ютер» і «Кошик» є обов'язковими на Робочому столі будь-якого комп’ютера.

«Мій комп’ютер » - головний інструмент, за допомогою якого можна відшукати і запустити будь-яку програму, знайти і працювати з будь-яким документом.