2008 – 2009 н р. “Найбільше щастя в житті – здоров’я”

Навчально – виховний комплекс

“Найбільше щастя в житті – здоров’я”

• 
  реалізацію загальноосвітніх програм на рівні базової освіти;
  
• 
  удосконалення методики проведення сучасного уроку фізкультури;
  
• 
  охоплення учнів позакласною та позашкільною роботою;
  
• 
  виховання духовної культури учнів;
  
• 
  сприяння усвідомленню екологічної цінності навколишнього світу;
  
• 
  збільшення рухової активності учнів завдяки проведенню фізкультурно – оздоровчих заходів у режимі навчального дня школи І ступеня;
  
• 
  вивчення стану здоров’я, рівня фізичного розвитку та фізичної підготовленості школярів;
  
• 
  діяльність соціально – психологічної служби;
  
• 
  пошук нових можливостей для покращення стану здоров’я учнів.
  

• 
  створення комфортних умов перебування дитини в школі, перетворення навчально – виховного процесу у спільну діяльність всіх його учасників, спрямовану на досягнення стану повного психологічного, духовного, соціального благополуччя особистості;
  
• 
  об’єднання зусиль педагогічного колективу, медичних працівників, батьків для реалізації права дітей і підлітків на збереження та зміцнення фізичного здоров’я як найвищої соціальної цінності та права громадян на безпечні і нешкідливі умови праці та навчання.
  

• 
  фізкультхвилинок, які запобігають перевтомі учнів під час навчальної діяльності, забезпечують ефективну заміну одного виду діяльності іншим;
  
• 
  годин здоров’я, які є ефективним засобом зниження та ліквідації гострої розумової втоми та запобігання перевтомі школярів упродовж навчального дня. Практикується проведення таких годин на свіжому повітрі. Відпочинок учнів емоційно – насичений, сповнений цікавих форм та методів проведення відповідних віку ігор та фізичних вправ. Проведення таких занять комплексно сприяє поліпшенню в учнів показників фізичного розвитку, зростанню даних рухової підготовленості, своєчасному зняттю розумової втоми і поліпшенню успішності школярів.
  

• 
  години спілкування: “Ми за здоровий спосіб життя”, “Хочеш бути здоровим – будь ним”, “Скажемо курінню – “Ні!”, “СНІД: обізнаність – важлива передумова захищеності”;
  
• 
  заняття з елементами тренінгу: “Дозволь собі бути щасливим”, “Моє життя – найвища цінність”, “Від наркотиків до ВІЛ/СНІДу - один крок”;
  
• 
  інтелектуальні та розвивальні ігри “Зроби до здоров’я - крок”;
  
• 
  відеолекторії “Правда про наркотики”, “Вплив наркотиків та тютюнокуріння на організм підлітка”, “Розвиток ембріона в організмі жінки”;
  
• 
  моніторинг “Що я знаю про ВІЛ/СНІД”;
  
• 
  просвітницькі акції – конкурс малюнків та плакатів на тему “Зупинимо СНІД разом”;
  
• 
  уроки зустрічі та уроки диспути за участю спеціалістів служби у справах дітей, центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді”;
  
• 
  психолого педагогічний семінар “Ознаки і характер підліткового суїциду”;
  
• 
  батьківські університети: “Особливості фізіологічного розвитку підлітків”, “Вплив реклами та телебачення на психіку дитини”, “Відповідальність родини за здоров’я та виховання дітей”.
  

• 
  для учнів молодшої вікової групи – “Казкова естафета”,
  

• 
  учні середньої вікової групи (5 – 7 кл.) беруть участь у
  

• 
  учні старшої вікової групи ( 8 - 11 кл.) рухаються по заданому маршруту, долаючи етапи: “Мишоловка”, “Тарзанка”, “Вузька стежина”, “Туристська ватра”, “Велофігурка”, “Перша медична допомога “ та ін.