Заступник директора з виховної роботи, Самойлович Л.І., вчитель історії сзош№2




НазваЗаступник директора з виховної роботи, Самойлович Л.І., вчитель історії сзош№2
Сторінка3/8
Дата конвертації17.03.2013
Розмір0.88 Mb.
ТипДокументы
uchni.com.ua > Історія > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8

І ведучий

Прости! Воскресни! Возродися! Забуяй вічним і віщим словом від лісів – до моря, від гір – до степів. Освіти від мороку душі українські. Возвели Україну порятуй її народ навіки.

ІІ ведучий

Вельмишановні учні, нині світле свято зібрало вас у цьому класі. Зібрались усі на свято вільної мови рідної. Тож прославимо в цей день мову нашу, щоб не висохло джерело душ людських і традицій народних.

І ведучий

Україна – золота, чарівна сторона, земля рясно вквітчана, зеленню закосичена. Скільки ніжних, ласкавих, поетичних слів придумали люди, щоб висловити свою гарячу любов до краю, де народилися і живуть. В глибину століть сягає історія нашого народу. І чим більше проходить часу, тим яскравіше ми її уявляємо.

ІІ ведучий

Пізнати історію рідної сторони і рідної мови нам допомагають книги і самобутня творчість нашого народу: мелодійні пісні та думи, барвисті коломийки та ліричні хороводи, чарівний, фантастичний світ казок.

Нехай же сьогоднішній урок відкриє перед вами розум, мудрість, гумор українського талановитого народу.

І ведучий Мій однокласник!

Звертаюсь сьогодні до тебе

Мовою землі твоєї,

Мовою матері твоєї,

Мовою народу твого.

ІІ ведучий О не згуби ти свого родоводу

Безсмертна мова, рідна і терпка

Ти є душа співучого народу

Що був, і є, і буде у віках!

І ведучий

Так. Із сивої давнини бере початок наша мова. Шлях її розвитку – це тернистий шлях боротьби. Багато, дуже багато жорстоких літ і століть пережила наша невмируща мова. Потерпіла мова наша рідна, і укази Петра І. Катерини ІІ, Миколи І, указ царського міністра Валуєва. Який заборонив видавництво книг українською мовою.

ІІ ведучий

Але, найганебнішим був Ємський указ 1876 року, який заборонив зовсім друкування книг українською мовою і навіть не дозволяв їх ввозити з-за кордону. Першим скористався справжнім гумором малоросійського народу і мовою його Іван Петрович Котляревський, якого по праву називають сьогодні основоположником української літературної мови.

Так Котляревський у щасливий час

Вкраїнським словом розпочав співати.

І спів той виглядав на жарт не раз

Та був у ній завдаток сил багатий

І вогник ним засвічений не згас,

А розгорівсь, щоб всіх нас зогрівати.

І ведучий

Імперська політика влади призвела н. ХVІІІ п. ХІХ ст.. до того, що значна більшість українців не вміла ані читати, ані писати, й були пригнобленні підневільною працею. Однак простий народ залишався носієм і охоронцем української мови та звичаїв, не забував про героїв минулого. Серед заможних освічених людей не всі забували, що вони – українці. Серед письменників, священників, вчителів було чимало таких, які не були байдужими до долі власного народу. Вони вважали, що відродити Україну до самостійного життя можна, лише вивчивши власне минуле, традиції, зберігши мову предків.

ІІ ведучий

Наш народ зберіг українське слово і сьогодні в цей день воно знову лунає у цій залі, як спадок, заповіт і слава предків.

Мова

Як парость виноградної лози,
Плекайте мову. Пильно в ненастанно
Політь бур'ян. Чистіша від сльози
Вона хан буде. Вірно і слухняно
Нехай вона щоразу служить вам,
Хоч і живе своїм живим життям.
Прислухайтесь, як океан співає —
Народ говорить. І любов, і гнів
У тому гомоні морськім. Немає
Мудріших, ніж народ, учителів;
У нього кожне слово — це перлина,
Це праця, це натхнення, це людина.
Не бійтесь заглядати у словник:
Це пишний яр, а не сумне провалля;
Збирайте, як розумний садівник,
Достиглий овоч у Грінченка й Даля,
Не майте гніву до моїх порад
І не лінуйтесь доглядать свій сад.

(М.Рильський)

Жива вода

Я   знаю ,  мова   мамина  —  свята .

В ній вічний, незнищенний дух свободи.

Її плекали душі і вуста

Мільярдів. Це жива вода народу.

Її зневажить — зрадити народ,

Котрий до сонця зводився крізь муки,

Це — забруднити плеса чистих вод,

Це — потоптати материнські руки.

Зневажить  мову   мамину  - біда,

Котра пустими зробить наші душі,

І ми нащадкам зможем передать

Лиш те, що корені калині сушить.

Зневажить  мову  — зрадити себе,

(А зрадників хто може поважати),

І стана чорним небо голубе,

Вмиратиме у муках рідна мати.

(М.  Адаменко)

^ Українській мові

Слово рідне моє, запашне, барвінкове,

Ти зі мною завжди: і в натхненні, і в труді,

Ти гучне і надійне, таке веселкове,

В тобі сили злилися мої молоді.

Таке ніжне, як запах цвітіння калини,

Той, хто любить тебе, той не зрадить повік,

Не забуде поле і гаї України,

Тому вистачить щастя на цілий свій вік.

Бо життя не можливо любити без слова.

Пустоцвітом ростимеш в степу край села,

Бо святая святих на землі – рідна мова,

Що з малечого віку у серці цвіла.
Неможливо любити народ, Україну

Без твого аромату, слово, мій цвіт,

Я ж тобі присягаюся, мово єдина,

На любов і на вірність на тисячу літ.

(Зінаїда Бебешко)

^ Рідна мова

Я рідну мову – смак і запах трав –

Із материнським молоком вбирав.
Слова вкраїнські, ви – дієслова

Живі спів звучання і живі суцвіття

Я вас шукав – хмеліла голова –

Щоб видихнуть єдиною на світі.
О мово, знаю твою радість й біль,

Як неньки молоко, як хліб і сіль.
Моєї мови знаю величінь –

Полів привітність… Хмаринок білих тінь.
О мово, ти давніша мудрих книг

Ти світ дитинства й старість величава
О мово, чиста, наче в горах сніг,

Ти – предків спадок, заповіт і слава!

^ Рідна мова

Моя світанна, солов’їна мово,

Мій велетню з розкутими крильми

Ти зацвіла з великої любові,

Оркестрами заграла в думці й слові.

І засурмила між людьми.
Живуть слова – всесильні й мудрі леви,

Дзвенять слова – перегуки віків.

Ти з дум Франка пульсуєш кришталево,

Гудеш пророчим дзвоном Кобзаревим

До всіх народів і материків.
Славетна, мужня. Океанна мово,

Слов’янства золота і світла грань,

Дніпром вогненним ти течеш по крові

І кетягом звисаєш калиновим

У голубу і чисту рань.
Була ти й будеш, як зоря заклична,

Як хліб, як меч і як знамен акорд,

Бо ти – любов, тривожна і музична,

Бо ти – землі незайманість кринична,

Бо ти – в народі і в тобі – народ.

(Віктор Романюк)
^ Чути хочу чаруючу мову

Де шумлять комиші в тишині,

Вітер плаває по піднебессю,

Це зі мною говориш ти, Лесю,

А чи музику чути мені?

Учувається в мові моїй

Брязкіт зброї у кожному слові

Скільки ласки й принадливих мрій

В твоїй милій чаруючій мові.
Говори, говори мені ти

І чаруй мене знову і знову,

Розумію я з кожних п’яти

Троє слів української мови.

Мову серця – і ласку, й добро –

Як словами мені перекласти?

Слово-птиця в перекладі часто

Золоте своє губить перо.
Забуваю я власне ім’я,

На тобі світ зійшовся від нині

Чорні брови твої соболині

І святкова постава твоя!
Чую мови барвистий розмай,

Щиро радуюсь кожному слову,

Говори мені, серце втішай –

Чути хочу чаруючу мову.

(Расул Гамзатов)

І ведучий

Літературна світлиця закриває сьогодні двері, але наші зустрічі у літературній вітальні будуть продовжуватись.


^ ПОЖОРОЖ НАПЕРЕДОДНІ НОВОГО РОКУ

Снігурочка:

Шановні гості! Вітаю вас в стінах нашої школи і запрошуємо здійснити невеличкий екскурс в історію новорічних атрибутів без яких ми сьогодні ми сьогодні не уявляємо Новорічне свято.

Свою першу зупинку в нашій історичній подорожі ми назвали: «Новорічне ікебано».

Ікебано – це термін, що прийшов до нас з далекого азіатського краю – Японії. І перекладається на українську мову – мистецтво складання композицій. Ще у стародавніх греків на Новий рік, який святкувався весною на честь богині Флори, на весілля та до інших свят, найулюбленішою формою квіткових композицій були вінки. Але поширене аранжування квітів стало у Європі особливо популярні в ХХ столітті. При створенні букетів та композицій є можливість проявити творчу вигатку, винахідливість, щоб кожна з них була своєрідною несхожою на інші, відображала здібності й майстерність упорядника. Подивіться на ці чудові композиції, створені руками учнів школи.

^ Дід Мороз:

А я запрошую вас у подорож далі. Ми наближаємось до зупинки: «Новорічна іграшка». Ні жодне Новорічне свято української дітвори не проходить без цих казкових персонажів, символів Нового року Діда Мороза і Снігуроньки. Я, Дід Мороз, прийшов до нашої дітвори з далекої Лапландії, з’явився у ХVІІ столітті, а от Снігурочка, моя внучка, з’явилась у дідуся набагато пізніше, лише у ХIV столітті, коли відомий російський письменник Толстой написав новорічну казку «Снігуронька». Ось так ми, новорічні символи, і крокуємо поруч.

Снігуронька:

А ми наближаємось до зупинки «Льодове рандеву». Історія знає багато подій пов’язаних з льодом. Це перемога русичів 1242 року на Чудському озері німецьких рицарів – хрестоносців. Ця подія стала відома, як Льодове побоїще.

А в роки Другої світової, саме під Ладожського озера «дорогою життя» в оточеному Ленінграді. І нині на льодових площадках стадіонів наші хокеїсти та фігуристи прославляють нашу Україну своїми досягненнями. А наші кулінари створили своє «льодове рандеву» до новорічного столу. Тож запрошуємо покуштувати...

(пригощають гостей виготовленим желе).

^ Дід Мороз:

А що за Новий рік без новорічних листівок? Хоча з’явились вони лише наприкінці ХІХ століття, ми не уявляємо сьогоднішніх свят без них.

Учні нашої школи своє новорічне поздоровлення вчителям, однокласникам з нагоди Нового року.

А хіба можна уявити Новий рік без святкових подарунків? Ми, як гостинні господарі не можемо теж напередодні свята не привітати вас новорічними сюрпризами.

Снігуронька:

Ми з Дідусем хочемо подарувати по новорічній цукерці. Але подарунок наш символічний. Його необхідно розгорнути лише о 12 годині ночі під Новий рік і прочитати вголос бажання, які ви зараз самі й виберете для себе (пропонують всім взяти по цукерці).

Але нагадуємо, що бажання збудуться лише тоді, коли ви виконаєте наші інструкції правильно.

А наша екскурсія підходить до завершення. Ми дякуємо вам за увагу.

До побачення!


^ НОВОРІЧНА ЗУСТРІЧ

(Зала святково прикрашена, ялинка сяє яскравими вогнями)

  1. ведучий

Добрий вечір, шановні гості!

  1. ведучий

І вельмишановні болільники!

    1. ведучий

Так, так ми не обмовились, саме болільники. Тому що наше новорічне свято неможливе сьогодні без цікавих ігор, сюрпризів, конкурсів... А раз так, то повинні бути й болільники.

    1. ведучий

А зараз ми пояснемо вам, хто може рахувати себе болільником естрадного мистецтва.

      1. ведучий

Болільниками рахуються ті, хто любить музику, гумор, танці і не шкодує своїх посмішок для інших.

      1. ведучий

А тепер, давайте дізнаємось скільки болільників прийшло до нас на новорічне свято.

        1. ведучий

Той, хто рахує себе болільником, нехай голосно зараз скаже мені-Я!

Приготувались, ітак, болільник, відгукнись!

        1. ведучий

Прекрасно! Це була репетиція!

          1. ведучий

А тепер, не ловіть гав! Болільники веселого мистецтва, відгукніться!

          1. ведучий

Ми дуже раді, що до нас завітало стільки чудових людей.

            1. ведучий

Як ви вже, напевно, здогадалися роль ведучих на сьогоднішньому вечорі взяли на себе ми...

            1. ведучий

Нас ви знаєте, а тепер давайте, познайомимся з вами ближче.

Нехай зараз по моєму сигналу одночасно кожен з вас скаже своє ім'я і ми з вами будемо знайомі. Приготувались, можна...

              1. ведучий

Ну от...Тепер ми познайомились і раді, що сьогодні напередодні Нового року в цьому залі зібрались дуже веселі, дуже чудові люди.

ІІ ведучий

Ми зустрічі хорошій й дружній раді. Заряд наснаги вам вручаєм в цей час, й бажаємо щиро, щоб новорічний вечір, надовго залишився пам'ятним для вас.

                1. ведучий

В програмі нашого балу: вірші й проза, загадки й дружній шарж, і безумовно, запальний танок весь час.

ІІ ведучий

Як із казкового конверту Вони посипляться на вас, А виникнуть якісь питання Звертатись просимо до нас.

                  1. ведучий

Бажаєм на вечорі друзів знайти, В такому знайомстві-дружби суть, Ми допоможем вам трішки у цьому Для вас працює нині-пошта тут. І ведучий

Щоб в залі ви не нудьгували Сміялись дружно, а не спали Кумедних висловів з життя Приготували ми в запас І так. програму починаєм Як всі говорять.

^ Разом

В добрий час!

II ведучий

Щоб часу марно не втрачати.

Запрошуємо усіх присутніх- танцювати.

(Звучить музика,всі танцюють).

Конкурси, розваги.. Звучить пісня «Новий рік» заходять Дід Мороз і Снігуронька.
1   2   3   4   5   6   7   8

Схожі:

Заступник директора з виховної роботи, Самойлович Л.І., вчитель історії сзош№2 iconПрограма з історії України для класів історичного профілю загальноосвітніх навчальних закладів
Кульчицький С. В., заступник директора Інституту історії України нан україни, доктор історичних наук, професор; Лебедєва Ю. Г., вчитель...
Заступник директора з виховної роботи, Самойлович Л.І., вчитель історії сзош№2 iconЗаступник директора відповідає за правильну організацію навчально-виховного...
...
Заступник директора з виховної роботи, Самойлович Л.І., вчитель історії сзош№2 iconБобіна Азбука споживача Посібник зошит для вчителів та учнів 3-го класу м
Н. Г. Пуцак, старший вчитель, заступник директора з навчально-виховної роботи Нетішинської зош І-ІІІ ступенів №2
Заступник директора з виховної роботи, Самойлович Л.І., вчитель історії сзош№2 iconІнструкція № О. П. Для заступника директора з навчально-виховної роботи
Перед призначенням на роботу І періодично, один раз на рік, заступник директора закладу освіти повинен проходити медичний огляд
Заступник директора з виховної роботи, Самойлович Л.І., вчитель історії сзош№2 iconМетодичні рекомендації Райгородок 2011-2012 нав рік Газукіна Ніна Степанівна
Газукіна Ніна Степанівна, заступник директора з науково-методичної роботи Райгородоцької зош І-ІІІ ступенів, вчитель вищої категорії,...
Заступник директора з виховної роботи, Самойлович Л.І., вчитель історії сзош№2 iconПроек т «невстигаючий обдарований учень» Виконавець-заступник директора...
Учасники проекту: заступник директора з навчально- спортивної роботи,психолог, соціальний педагог, керівники мо, учні
Заступник директора з виховної роботи, Самойлович Л.І., вчитель історії сзош№2 iconЗаступник директора з навчально-виховної роботи
Вербівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Городищенської районної ради Черкаської області
Заступник директора з виховної роботи, Самойлович Л.І., вчитель історії сзош№2 iconОбласний форум юних краєзнавців «До оберегів відродження»
На відкриття форуму прибули почесні гості: Швець А. Ф., заступник начальника Головного управління освіти І науки ода, Старовойт П....
Заступник директора з виховної роботи, Самойлович Л.І., вчитель історії сзош№2 iconТ. В. Тітенко, заступник директора школи з виховної роботи
Вербівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Городищенського району Черкаської області
Заступник директора з виховної роботи, Самойлович Л.І., вчитель історії сзош№2 iconКнига представляє собою необхідну допомогу у нелегкій роботі Заступника...
Казанцева Н. А., Річна робоча книга заступника директора з виховної роботи на 2012
Додайте кнопку на своєму сайті:
Школьные материалы


База даних захищена авторським правом © 2014
звернутися до адміністрації
uchni.com.ua
Головна сторінка