Базової програми розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі»




НазваБазової програми розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі»
Сторінка2/17
Дата конвертації03.03.2014
Розмір1.42 Mb.
ТипДокументы
uchni.com.ua > Історія > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17




ЗАНЯТТЯ

5 ЗАНЯТТЯ

6 ЗАНЯТТЯ

7 ЗАНЯТТЯ

8 ЗАНЯТТЯ

ДАТА













^ Музично-ритмічна вправа

Освітнє завдання:

Назва:«Ось як ми уміємо»

Автор: О.Тилічеєвої

працювати над елементарною ритмічністю, закріпити вправу

^ Назва: „Вправи з султанчиками” Ф. Шуберт „Екосез”

ознайомлення з вправою, вчити дітей сприймати музику, показ і пояснення рухів

Назва: „Вправи з султанчиками” Ф. Шуберт „Екосез”

звернути увагу на вільне розміщення дітей по залу, повторення рухів

^ Назва: „Вправи з султанчиками” Ф. Шуберт „Екосез”

продовжити вчити реагувати на музику відповідними рухами

Завдання розвитку:


Вчити володіти культурою виконання основних рухів


Збагачувати уявлення про різні види мистецтва, їх відмінності між собою

Вчити орієнтуватись у рухах в межах обмеженого простору приміщення

Виявляти елементарну здатність творчо перевтілюватись

Форма активності

Фізична

пізнавальна

Фізична

Креативна

Становлення базової якості особистості:

самостійність

розсудливість

Самовладання

креативність

^ Слухання музики
Освітнє завдання


Назва: „Пташка”,

Автор: Е. Гріга

ознайомлення з твором



^ Назва: „Пташка”,

Автор: Е. Гріга

привернути увагу дітей до змісту й характеру твору


Назва: „Пташка”,

Автор: Е. Гріга

вчити пізнавати твір, відчувати характер, запропонувати передати характер музики рухами

^ Назва: „Пташка”,

Автор: Е. Гріга
виховувати вміння емоційно відгукуватись на музику


Завдання розвитку:


розвивати вміння уважно слухати твір від початку до кінця

підтримувати емоційний відгук на музику Розрізняти своєрідність музичних жанрів (пісня, марш, танець)

сприяти збільшенню запасу музичних вражень. Втілювати у рухах, життєві враження від спілкування з довкіллям

збільшені запасу музичних вражень. Вчити передавати свої почуття

фантазії художнім словом

Форма активності

Пізнавальна

Художньо-естетичний

Фізична

мовленнєва

Становлення базової якості особистості

працелюбність

розсудливість

спостережливість

Самовладання, самостійність

^ Вправа для розвитку слуху та голосу

Освітнє завдання:

Вправа:”Сорока-ворона”

формувати правильне звукоутворення


^ Вправа: “Печу-печу хлібчик”

вчити співати природним голосом, без напруження

Вправа: “Печу-печу хлібчик”

розвивати співочі інтонації,


^ Вправа: “Печу-печу хлібчик”

сприяти виробленню наспівності звучання

Завдання розвитку:

Імпровізувати образ


Відчувати задоволення від власної творчості

Виявляти елементарну здатність творчо перевтілюватись

Вчити володіти культурою виконання

^ Співи:
Освітнє завдання:

Назва: “Сонечко ”

Автор: Т.Попатенко,Н.Найдьонова

робота над повнотою звучання, правильно відтворювати мелодію, починати після вступу

Назва: “Сонечко ”

Автор: Т.Попатенко,Н.Найдьонова

робота над диханням у пісні, вчити разом починати і закінчувати пісню

Назва: “Сонечко ”

Автор: Т.Попатенко,Н.Найдьонова

домагатись чіткішої вимови слів, співати спокійно, без крику, з дорослим та індивідуально


Назва: “Сонечко ”

Автор: Т.Попатенко,Н.Найдьонова

спів без супроводу. Співати

самостійно, природним голосом.

Завдання розвитку

Вчити виражати найпростіші форми емоційного стану, почуттів надавати їм певної виразності

Вчити здійснювати елементарний аналіз творів мистецтва (ритм., інтонація, мелодія), засоби художньої виразності

Вчити намагатись бути приємним, стримувати негативні емоції

Відчувати задоволення від

власної творчості

Форма активності

фізична

Пізнавальна

Емоційно-ціннісна

креативна

базової якості особистості

відповідальність

розсудливість

Самовладання

Самостійність, креативність

Співи:

Освітнє завдання:


Назва: „Бобик”

Автор: Т. Попатенко
^

Робота над диханням, вчити разом починати і закінчувати пісню




Назва: „Бобик”

Автор: Т. Попатенко

розучування пісні, розвивати співочі інтонації, підспівувати мелодію на різні склади

розвивати чистоту інтонування голосом

^ Назва: „Бобик”

Автор: Т. Попатенко

співати природнім голосом наслідувати спів дорослого, закріплення навичок відтворення мелодії

^ Назва: „Бобик”

Автор: Т. Попатенко

робота над повнотою

звучання,

правильно відтворювати

мелодію

починати після вступу

Завдання розвитку:


Вчити з допомогою дорослого класифікувати предмети довкілля за їх привабливістю


Втілювати у співах життєві враження від спілкування з довкіллям

Вчити здійснювати елементарний аналіз творів мистецтва (ритм., інтонація, мелодія), засоби художньої виразності

Вчити співпереживати

персонажам,

музичним образам, визначати їх

емоційний настрій

Форма активності

Художньо-естетична

фізична

Пізнавальна

Емоційно-ціннісна


Становлення базової якості особистості

розсудливість

спостережливість

Розсудливість

відповідальність

Музично -

ритмічні

рухи

Освітнє завдання:


Назва: „Танцювали зайчики”

Автор: М. Ведмедерь
вчити починати і закінчувати разом з музикою

^ Назва: „Танцювали зайчики”

Автор: М. Ведмедерь

відпрацювати і закріпити елементи таночка

Назва: “Ладушки”

Автор: М.Римський-Корсаков
ознайомитись з музикою, вчити рухатись згідно характеру музики

^ Назва: “Ладунки”

Автор: М.Римський-Корсаков

розвивати елементарну ритмічність, показ і пояснення рухів

Завдання розвитку:


Вчити володіти культурою виконання основних рухів


Вчити виражати найпростіші форми емоційного стану, почуттів у танцювальних рухах, надавати їм певної виразності

Вчити здійснювати елементарний аналіз творів мистецтва (ритм., інтонація, мелодія), засоби художньої виразності

Втілювати у рухах життєві враження від спілкування з предметним довкіллям


Форма активності

фізична

Емоційно-ціннісна

пізнавальна

Фізична

Становлення базової якості особистості

самовладання

працелюбність

спостережливість

самостійність
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

Схожі:

Базової програми розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі» iconВпровадження Базової програми розвитку дитини дошкільного віку «Я...
Вона є важливим фактором підвищення професійного рівня як одного з основних шляхів реформування освіти, визначеного Державною національною...
Базової програми розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі» iconДо Базової програми розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі» Алла Гончаренко
Та що край – то й звичай, що сторона – то й новина, що сільце – то й слівце, тому нема одноманітності у засобах здійснення педагогічного...
Базової програми розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі» iconМетодичний бюлетень
Організаційно-педагогічні умови ефективного впровадження у практику Базової програми розвитку дитини дошкільного віку
Базової програми розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі» iconСучасний зміст та завдання дошкільної освіти на засадах Базової програми...
Виховання людини в дусі загальнолюдських ідеалів І національних традицій починається з раннього дитинства – важливого етапу становлення...
Базової програми розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі» iconРекомендації до програми розвитку дитини дошкільного віку
Наказ мон україни від 22. 05. 2012 №615 «Про затвердження Базового компоненту дошкільної освіти» (нова редакція)
Базової програми розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі» iconМетодичні рекомендації призначені для практичного використання психологами...
Психологічне обстеження дітей дошкільного віку для проходження психолого-медико -педагогічну консультації
Базової програми розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі» iconГотовність шестирічок до навчання у школі
Найважливішим чинником психічного розвитку дитини дошкільного віку є формування психологічної готовності до шкільного навчання. По...
Базової програми розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі» iconПроект річного плану роботи дошкільного відділу освіти на 2011 2012 н р. Основні завдання
Спрямовувати діяльність дошкільних навчальних закладів на реалізацію оновлення змісту дошкільної освіти відповідно до вимог Базової...
Базової програми розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі» iconІгри з піском як інтерактивний метод розвитку комунікативно-мовленнєвої...
У посібнику представлене теоретичне обґрунтування проблеми формування комунікативно-мовленнєвої компетентності дітей дошкільного...
Базової програми розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі» iconГра як основна діяльність дитини. Різновиди гри
Українське дошкілля", "Дитина в дошкільні роки", "Зернятко". На виході "Базова програма розвитку дітей дошкільного віку", спрямована...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Школьные материалы


База даних захищена авторським правом © 2014
звернутися до адміністрації
uchni.com.ua
Головна сторінка