Урок 9 Тема. Тематичне оцінювання з розділу «Народні пісні різних видів та пісні літературного походження»
Скачати 26 Kb.
|
| Урок 9 Тема. Тематичне оцінювання з розділу «Народні пісні різних видів та пісні літературного походження». Мета: виявити рівень знань, умінь та навичок учнів з метою їх корекції; розвивати зв'язне мовлення, пам'ять, логічне та образне мислення; виховувати почуття патріотизму, любов і повагу до фольклору — духовної спадщини нашого народу. Обладнання: тести й тестові завдання, виставка кращих ілюстрацій до творів. Теорія літератури: народна пісня, повтори (рефрен), анафора, колискова, пісня-гімн, пафос. ^ І. Повідомлення теми та мети уроку ІІ. Мотивація навчальної діяльності школярів ІІІ. Актуалізація опорних знань учнів Перевірка домашнього завдання. Робота в парах. Учні одне одному читають вивчену напам'ять пісню «Ой у лузі червона калина похилилася». ^
Виконання тестових завдань. Усна народна творчість. Пісні літературного походження І рівень 1. Фольклор — це: а) літературні твори; б) усна народна творчість; в) усна народна творчість і літературні твори. ^ є: а) «Ой, хто, хто Миколая любить»; б) «Добрий вечір тобі, пане господарю»; в) «Нова радість стала». 3. З якою метою мати вішала віночок барвінку над колискою дитини? а) Щоб уберегти від зла і нечисті; б) щоб прикрасити колиску зеленню; в) щоб дитина спокійно спала. 59 ^ а) Павло Чубинський; б) Тарас Шевченко; в) Олександр Кониський. 5. Хто такі січові стрільці? а) Козаки-запорожці; б) стрільці, що стріляли з лука; в) юнаки та дівчата спортивно-військової організації. ^ а) мені не залишилося ніяких талантів; б) стогне моя земля від пролитої крові й пожеж; в) я - сирота, і в мене немає ні рідних, ні друзів. II рівень ^ Повторення слова або групи слів на початку декількох фраз чи строф називається . 2. Дайте визначення. Рима - ______________________________________________________________ ^ Ой ти, коте, коточок! Не ходи рано в садочок, Не полохай дівочок, Нехай зів'ють віночок Із рутоньки, із м'ятоньки, З хрещатого барвіночку, З запашного василечку. ІІІ рівень Чим схожі і чим відрізняються веснянки й обжинкові пісні? Спільне: ________________________________________________________________________________________________________________________________________ Відмінне: ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 60 |
Схожі:
 | Урок 6 Тема: Пісні літературного походження. „Ще не вмерла України”... Тема: Пісні літературного походження. „Ще не вмерла України” П. Чубинського, М. Вербицького — національний гімн нашої держави | | Урок 7 Тема: Пісні літературного походження. Легенда про дівчину-Україну,... Тема: Пісні літературного походження. Легенда про дівчину-Україну, яку Господь обдарував піснею, „Молитва” О. Кониського. „На долині... |
| Урок 5 Тема: Народні колискові пісні „Ой ти, коте, коточок”, „Ой ну, люлі, дитя, спать” Мета: ознайомити з українськими колисковими піснями, вчити коментувати зміст, читати колискові пісні вдумливо, виразно, емоційно,... | | План-конспект уроку ( 4 клас ) тема: Українські народні жартівливі пісні Мета: ознайомити дітей з жанром «українська народна пісня»; формувати вокально-хорові навики; розвивати музичний слух, образне сприйняття... |
| Урок Тема. Система охолодження Урок Тема. Система мащення Урок Тема.... Опис досвіду II. Інформаційна картка |  | Урок подорож для учнів 1-4 класів Мета. Закріпити знання дітей про рідне Закарпаття, його природу, працю людей, народні звичаї. Виховувати любов до рідної землі, мови,... |
| Інформ Інформаційно-аналітично-координаційне Агентство Авторської... «арт-сузір’Я» представляє театр пісні «Больно далеко» у Київському будинку актора | | Інформ Інформаційно-аналітично-координаційне Агентство Авторської... Житомирський обласний відкритий фестиваль авторської пісні біля багаття «мі-сі-соль» |
| Крилаті вислови літературного походження Мета: збагачувати мовлення учнів крилатими висловами літературного походження; формувати вміння визначати такі фразеологізми в реченнях,... | | Урок №14 Тема. Демонстрація проекту. Підбиття підсумків проведеної роботи Наші презентації ми об'єднали у проект: «Зимові свята у нашому районі». Мета проекту – дізнатися, які звичаї та обряди притаманні... |